Informe psicológico test VINELAND
Enviado por 100029783 • 3 de Junio de 2018 • Informe • 358 Palabras (2 Páginas) • 2.890 Visitas
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Facultad de Ciencias de la Salud
Carrera de Psicología
“AÑO DEL DIÁLOGO Y RECONCILIACIÓN NACIONAL”
Curso : Desarrollo Psicológico I
Actividad : Informe Psicológico
Tema : Test de maduración social VINELAND
Profesor(a) : Angela Prado
Alumno(a) : Rose Pizarro
2018-I
- DATOS PERSONALES
Nombre: Rachel Pizarro Paredes
Edad actual: 12 años, 11 meses, 10 días
Fecha de nacimiento: 10 de junio de 2005
Nivel de Instrucción: 1 año de secundario
Composición familiar: mamá, papá y tres hermanos
Fecha de evaluación: 20 de mayo de 2018
Examinadora: Rose Pizarro
- MOTIVO DE CONSULTA
Evaluación con fines académicos del curso Desarrollo Psicológico I.
- INSTRUMENTOS UTILIZADOS
Test de maduración social VINELAND
- INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
La menor obtiene un nivel de maduración social Superior. De igual forma posee una edad social equivalente a la edad de 15 años y 0 meses, existiendo una diferencia importante en relación con su edad cronológica (12 años 11 meses)
En relación a las áreas que mejor desempeño muestra, es en el área de comunicación, ocupación, autodirección y autovestimenta.
Sin embargo se observa un déficit en la adquisición de las habilidades para socializar y participar en grupos de adolescentes.
Por cuestiones de restricciones familiares no se le permite movilizarse fuera de los límites del barrio sin supervisión.
- CONCLUSIONES
La menor posee un desarrollo maduracional social a su edad, sin embargo se puede mejorar, la participación en grupos de adolescentes, específicamente porque no puede movilizarse a lugares lejanos sin supervisión.
- RECOMENDACIONES
Se recomienda a los padres lo siguiente:
- Apoyo en la supervisión para que pueda asistir a los grupos de su edad y así desarrollarse socialmente.
- ANEXOS
HOJA DE RESULTADOS DEL INVENTARIO EMOCIONAL DE BARON
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PERFIL GRÁFICO [pic 4]
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