Inteligencia emocional y convivencia escolar
Enviado por juamenher • 19 de Diciembre de 2017 • Reseña • 17.398 Palabras (70 Páginas) • 295 Visitas
[pic 1][pic 2]
[pic 3]
Inteligencia emocional y la convivencia escolar en alumnos del 3er grado de primaria de la I.E 2048 Comas, 2017
TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa
AUTORA:
Br. Carolina Norma Maravi Escurra
ASESOR:
Dra. Paula Viviana Liza Dubois
SECCIÓN:
Educación e Idiomas
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Innovaciones pedagógicas
LIMA – PERÚ
2017
Página de Jurado
Dra. Gliria Méndez Llizarbe
Presidente
Mgtr. Cesar Garay Ghilardy
Secretario
Dra. Liza Dubois Paula Viviana
Vocal
Dedicatoria
Dedico este trabajo a Dios, fuente principal de mi fe, a mis hijos Pavel y Rubén y a mis padres razón de mi existir, motor y motivo permanente de mis esfuerzos y sacrificios.
Agradecimiento
A los estudiantes, asesores, docentes, directivos, a la institución que ha colaborado abriendo las puertas para la elaboración del presente trabajo de investigación.
A mis padres, hijos y hermanos, por su apoyo y confianza en el desarrollo de este trabajo.
A mi hermana por su tiempo e iniciativa incondicional en algunas actividades complementarias.
Declaratoria de autenticidad
Yo, Carolina Norma Maravi Escurra, estudiante del Programa Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa de la Escuela de Postgrado de la Universidad César Vallejo, identificado(a) con DNI N° 19083854 con la tesis titulada Inteligencia emocional y la Convivencia escolar en alumnos de 3er grado de primaria de la I.E. 2048 Comas.
Declaro bajo juramento que:
- La presente investigación es de mi autoría.
- He respetado las normas internacionales de citas y referencias para las fuentes consultadas. Por tanto, la tesis no ha sido plagiada ni total ni parcialmente.
- La tesis elaborada no ha sido auto plagiada; es decir, no ha sido publicada ni presentada anteriormente para obtener algún grado académico previo o título profesional.
- En los resultados, los datos presentados son verídicos, no han sido falseados, ni duplicados, ni copiados y por tanto los resultados que se presenten en la tesis se constituirán en aportes a la realidad investigada.
De encontrarse datos falsos, plagio, uso ilegal de información ajena, o representar falsamente las ideas de otros como propios, asumo las consecuencias y responsabilidades y sanciones que correspondan, sometiéndome a la normatividad vigente de la Universidad César Vallejo.
Los Olivos septiembre 2017
Br. Carolina Norma Maravi Escurra
DNI: 19803854
Presentación
La presente investigación se titula: “Inteligencia emocional y convivencia escolar en alumnos del 3er grado de primaria, de la institución educativa 2048 de Comas, 2017, el objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre Inteligencia emocional y la convivencia escolar en alumnos del 3er grado primaria de la I.E 2048 Comas, 2017.
La investigación consta de ocho capítulos estructuralmente relacionados, los cuales se detallan a continuación: El primer capítulo contiene la “Introducción” en sus criterios básicos, a través de los antecedentes de investigación, justificación, problema, hipótesis y objetivos; El segundo capítulo es el “Marco Metodológico” en la cual se ha considerado las variables en sus definiciones conceptuales y operacionales. Así mismo, comprende la metodología tipos de estudio, diseño, población, muestra con las que se ha trabajado, las técnicas e instrumentos con las que se ha recolectado la información y los métodos de análisis de datos; En el tercer capítulo están los resultados donde se ha considerado aspectos relacionados al análisis de la información sobre todo lo actuado, en ese sentido en este capítulo se encuentra la recopilación de la información, tratamientos estadísticos e interpretación de resultados, a través de cuadros ,tablas, gráficos donde se muestra las pruebas estadísticas; En el cuarto capítulo se han considerado las discusiones; En el quinto capítulo se llega a las conclusiones de la investigación; En el sexto capítulo se dan las recomendaciones; En el séptimo capítulo se presentan las referencias bibliográficas; En el octavo capítulo se presenta los anexos, en el cual se ha considerado la matriz de consistencia, los instrumentos, matriz de datos y otros documentos.
Índice
Página de Jurado ii
Dedicatoria iii
Agradecimiento iv
Declaratoria de autenticidad v
Presentación vi
Índice vii
Índice de tablas ix
Índice de figuras x
Resumen xiv
Abstract xv
I. Introducción
1.1 Antecedentes 17
1.1.1 Antecedentes a nivel internacional 17
...