Inteligencias múltiples

DEFINICION DE INTELIGENCIA

-La capacidad de resolver problemas o diseñar productos que son valorados en uno o más ámbitos.

INTELIGENCIA ----- EXPERIENCIA

El papel que juega la inteligencia en varias etapas en nuestra experiencia continúa.

INTELIGENCIA -------- EL MUNDO EXTERNO

La interacción de la inteligencia y el contexto en la que se ejercita y define

INTELIGENCIA -------- EL MUNDO INTERNO

Procesos mentales que enfocan en lo que consideramos el comportamiento de la inteligencia.

SINOPSIS DE LA 8 INTELIGENCIAS DE HOWARD GARDNER

Ha nombrado 8 inteligencias y propone que estas sean incluidas en el currículom para abarcar a todos los tipos de alumnos y la extensión de su pensamiento y potencial de aprendizaje, no son una lista exclusiva, pero su uso en el salón de clases enriquecerá enormemente el compromiso del estudiante y el desarrollo de altos niveles de pensamiento.

1. INTELIGENCIA VERBAL-LINGÜÍSTICA

Los alumnos aprenden usando habilidades del lenguaje: leer, escribir, oratoria, persuasión, fonética, ortografía y otras habilidades de composición

2. INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL

El alumno aprende por medio de la percepción tridimensional de la realidad, visualización, planeación arquitectónica, orientación con mapas y pistas, planeando y resolviendo laberintos, imaginando mapas de historias y planeando proyectos tridimensionales.

3. INTELIGENCIA LOGICO-MATEMATICAS

Aprenden a través del razonamiento y lógica. Hacer secuencias, el pensamiento científico, la conciencia de causa efecto, el razonamiento matemático y el sentido numérico.

4. INTELIGENCIA MUSICAL

Los alumnos cantan, bailan, escuchan y responden a la música. Desarrollan habilidades y talentos musicales para distinguirle tono, intensidad, melodía y ritmo. Rimas, rap, cantos, danza y versos para saltar la cuerda, son algunas formas para tener acceso a esta inteligencia.

5. INTELLIGENCIA KINESTESICA-CORPORAL

Aprenden a través del tacto y movimiento. Excursiones, visitas, exposiciones, matemáticas y ciencias manipulativas, gimnasia, representaciones, mímica, y muchas manifestaciones físicas y artísticas.

6. INTELIGENCIA INTERPERSONAL

Los estudiantes aprenden desarrollando empatía y conexiones con otros seres humanos, aprendizaje en equipo, entrevistas, lectura compartida, conclusiones basadas en lenguaje oral y corporal, discusiones y resolución de problemas en forma grupal.

7. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

Los alumnos aprenden a través de una extrema conciencia de sus propios intereses, habilidades y capacidades, metacognición, desarrollo de autoestima,

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