LA CIBERADICCIÓN

[pic 1][pic 2]UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA”[pic 3]

TEORÍA DE LA PERSONALIDAD

ENSAYO

LA CIBERADICCIÓN

AUTORA:

HUALPA PUPPI, XIOMARA SARAHI.

ICA, 06 DE OCTUBRE DE 2020.

Sin duda alguna las nuevas tecnologías han marcado un avance significativo durante la última década en la sociedad y ha tenido gran impacto en la vida personal de quienes las utilizan, simplificando y haciéndonos tareas cotidianas más fáciles de realizar y en menor tiempo, así como una parte del ocio y tiempo libre. Sin embargo, este avance incuestionable en las tecnologías no está exento de problemas, ya que el uso desmedido, sin límites e incontrolado podría generar, en personas vulnerables, una necesidad constante convirtiéndolo en el centro de su vida y perjudicando el cumplimiento de sus obligaciones en su vida diaria. Asimismo, podrían desarrollar un síndrome clínico con características similares a las conocidas adicciones a las drogas, pudiendo complicarse con problemas: físicos, psicológicos y sociales en quienes lo padecen.

La prevención, especialmente en los grupos más vulnerables: niños, adolescentes, etc.; es la intervención más eficaz y eficiente. Una vez surgido el problema, el diagnóstico a tiempo y un tratamiento de acuerdo a la realidad de cada persona en el que lo psicológico adquiera el protagonismo fundamental con el reaprendizaje del control de la conducta, posibilitará la resolución del problema. (Prieto, 2019, págs. 131-141)

La investigación de la fundación Mapfre, la empresa Prevensis y el Instituto de Opinión Pública de la universidad Católica en un estudio de salud mental reveló en 2016 que un millón 200,000 adolescentes peruanos, es decir el 16.2 %, están en riesgo de presentar una conducta adictiva a internet, tal como la que se generaría hacia las drogas o el alcohol; mientras que uno de cada 100 ya es adicto.

El psiquiatra especialista en niños y adolescentes Rolando Pomalima advirtió que gran parte de esta problemática tiene que ver con que muchos menores se quedan solos en sus casas, debido a que sus padres salen a trabajar largas horas. Aconsejó, por ello, no perder el vínculo con los hijos, trabajar en el "apego seguro" y relacionarse de manera creativa con ellos. (Mejía, 2016)

Si bien se han propuesto criterios diagnósticos en vista del DSM-V, en la actualidad aún no existen instrumentos confiables para medir y diagnosticar la ciberadicción que hayan sido validados de manera internacional. Sin embargo, la prueba más utilizada es la Young’s Internet Addiction Scale (IAT).

En cuanto a la población de riesgo, de acuerdo a algunos estudios, que incluyen variables psicológicas, se menciona la baja autoestima. Y esto se ha interpretado que una menor autoestima, generalmente ligada a una baja autoestima corporal, se asociaría a menores competencias sociales. Se ha planteado entonces que al ser internet un ambiente en el cual es más difícil ser rechazado, genera menos ansiedad en estos grupos de riesgo, prefiriendo el internet por sobre otras actividades sociales o recreativas. Algunos pacientes adictos a internet también reportan que el mundo online para ellos permite escapar de la realidad y de sus problemas.

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