LA MUSICA Y LA PSICOMOTRICIDAD

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“2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata, El Caudillo del Sur””

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LA MUSICA Y LA PSICOMOTRICIDAD

PLANEACIÓN GENERAL DE PROYECTO DE INTERVENCIÓN

TALLER RITMO Y MOVIMIENTO

El presente proyecto pretende elaborarse con la modalidad de taller con las siguientes características:

• Horizontal
• Cerrado
• Integrador
• Con actividades orientadas
• Coordinación fija

Basado en el libro: las competencias y los métodos didácticos en el jardín de niños Malagón (2003).

 La organización se divide en tarea pre tarea, conclusiones y evaluación en donde se pretende designar para cada apartado las siguientes sesiones:

• Para la pretarea 10 sesiones qué contempla el diagnóstico y la elaboración de las sesiones de intervención, la preparación de materiales, recursos, y espacios donde se desarrollarán las actividades.
• Para las tareas se designarán 24 sesiones ( dos por semana abarcando un total de 3 meses), divididas en grupos de cuatro en donde cada grupo tendrá una categoría de un ritmo en específico.

1. Grupo 1 ritmo clásico
2. Grupo  2 ritmos del mundo
3. Grupo 3 ritmos de folklore mexicano
4. Grupo 4 ritmos comerciales
5. Grupo 5 ritmos del tiempo
6. Grupo seis temas infantiles

Para las conclusiones y evaluaciones se destinarán 6 sesiones en donde se evaluará la funcionalidad del taller, el desempeño del docente, el desempeño de los alumnos y el cumplimiento de los objetivos. Como producto final se realizará una puesta en escena llamada “línea del tiempo”, en donde los alumnos podrán demostrar las habilidades adquiridas y potenciadas durante el taller.

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