La Mediaciòn De La Personalidad

LA MEDIACIÓN DE LA PERSONALIDAD

José María Martínez Beltrán

Actividad 2 Elaborar un escrito contemplando los siguientes puntos:

Su concepción de mediación

En esta lectura el concepto de mediación se encuentra enmarcado en el significado propio del término, en el cual el educador/a está entre dos polos del proceso educativo y realiza actividades para hacer posible la adquisición del conocimiento por el alumno. Para llegar a cumplir esto el maestro/a requiere tener claro el tipo de sujeto que forma y el modelo pedagógico que se desarrolla.

Enfoque teórico manejado

La base teórica en que se fundamenta la mediación de la personalidad, y que sitúa al maestro/a como mediador en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se sustenta principalmente en el enfoque cognitivo, pues es el maestro/a quien en base a su perfil será él que logre que el alumno/a construya su personalidad, en el texto asimismo se hace una referencia hacia el proceso de la metacognición, postulado que plantea la pedagogía institucional.

Perfil del educador

En un primer momento, se hace énfasis en que el educador como mediador de la personalidad, debe tener claro el tipo de sujeto que forma , por lo cual para cumplir cabalmente esta función debe reunir las siguientes características: la primera de ellas y que afecta al componente cognitivo de su acción pedagógica Ha de establecer un estilo de enseñanza que muestre su confianza en la naturaleza activa, cambiante del individuo, además ha de reorientar su punto de atención hacia los procesos de aprendizaje, procurando que los alumnos sean hábiles en la identificación de datos, en la elaboración de estrategias, en la creación de hábitos de trabajo y personales. el conocimiento en sí mismo deja de ser un fin en si mismo para convertirse en medios de estructuración de la persona.

Otro rasgo importante en el perfil del educador es el optimismo pedagógico, es decir la función del educador es formar personas, y para ello debe procurar que cada alumno vaya elaborando una imagen positiva de si mismo, no solamente de los alumnos más destacados sino entre todos aquellos que no tienen la misma capacidad, se trata de formar mediante la educación en su función socializadora una sociedad democrática basada en la convivencia y el respeto por los derechos y deberes.

Valores que se promueven

Un maestro/a que presente este perfil debe contemplar así mismo una serie de valores que le permitan lograr con éxito la mediación de la personalidad, estos valores son la libertad, actividad y autonomía, y se han de ejercitar en la escuela de modo que pasen de ser vivencias y experiencias a convertirse en generalización capaz de suponer un proyecto de vida para el individuo

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