La Niña Salvaje

GENIE LA NIÑA SALVAJE

• PRINCIPALES CONTROVERSIAS EN LAS EXPLICACIONES DEL DESARROLLO QUE PUEDEN IDENTIFICARSE EN EL CASO DE GENIE, TOMA DE POSTURA AL RESPECTO.

Hipótesis sobre los genes del lenguaje en donde se expresa que si estos supuestos genes no se utilizan antes de la pubertad no serán capaces de desarrollarse después, periodo crítico.

• METODOS DE ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO Y PSICOLOGICO EMPLEADOS POR LOS INVESTIGADORES IMPLICADOS EN EL CASO DE GENIE; ALCANSES Y LIMITES.

Maquina en la cual era monitoreada mediante el sueño los resultados eran que probablemente la niña mostraba un retraso mental.

• MANEJO ETICO Y EDUCATIVO DEL CASO DE GENIE EN U DISTINTOS CONTEXTOS DE CRIANZA: FAMILIA, HOSPITAL, HOGARES ADOPTIVOS, IMPLICACIONES EN SU DESARROLLO. POSIBILIDADES E GENIE ENTORNO AL CONCEPTO DE EDUCABILIDAD.

A sus 13 años de edad la niña no estaba acostumbrada a socializar ya que la tenían encerrada y no había socializado, empezó a entablar relaciones con sus doctores de afecto y empezó a descubrir nuevos sentimientos y emociones

• DILEMA ETICO EN EL PROCEO DE ESTUDIO DE DEARROLLO HUMANO Y CUETIONAMIENTO AL EXPERIMENTO.

Este experimento no está aprobado por la comunidad científica ya que es poco convencional aparte de que no es nada ético y poco moral. Cuando Genie fue descubierta abrió las puertas a esta hipótesis y a cómo es que podría ser mostrada y comprobada por los doctores, psicólogos etc.

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