La Relevancia De La Practica Docente
Enviado por francojm • 18 de Agosto de 2011 • 370 Palabras (2 Páginas) • 650 Visitas
Relevancia de la practica docente
En el siglo XXI el conocimiento y las capacidades de los ciudadanos constituyen el capital humano
que permite el desarrollo de las naciones y el bienestar del planeta. La competencia de las personas
ante la complejidad del mundo actual se mide en términos de su respuesta para enfrentar los problemas
sociales, económicos, políticos, educativos y culturales que se les presentan, es por ello que la profesión
docente ha adquirido una enorme relevancia, ya que la
educación permite formar a los seres humanos y a la
sociedad que aspiramos.
Los maestros, como profesionales de la educación
fortalecen las capacidades intelectuales de los
estudiantes, potencian aprendizajes significativos,
favorecen el desarrollo del pensamiento crítico y
científico e intervienen para adquirir nuevas formas
de convivencia democrática en el aula multicultural y
diversa, su finalidad es desarrollar en los estudiantes
que cursan la educación básica, las competencias que son necesarias para continuar aprendiendo a lo
largo de toda la vida, buscando así, un entendimiento más integral con el mundo.
Es por ello que la docencia se ha convertido en una profesión compleja, hoy más que nunca la
sociedad exige del docente conocimientos y competencias que van más allá de su formación inicial
y de la propia experiencia. Requiere, entre otras cosas: de nuevas capacidades para el pensamiento
complejo, así como un pensamiento más integral del mundo; conocer los contenidos curriculares;
planificar, desarrollar y evaluar formativamente el proceso de enseñanza y aprendizaje potenciando
procesos educativos que faciliten la adquisición de los aprendizajes esperados, atendiendo al nivel y
formación previa de los estudiantes; desarrollar ambientes de aprendizaje con especial atención en la
equidad, la igualdad de derechos y oportunidades, la formación ciudadana y el respeto de los derechos
humanos; diseñar estrategias para estimular el esfuerzo de los alumnos y promover su capacidad para
aprender por sí mismos y con otros, así como desarrollar habilidades de pensamiento y de decisión que
faciliten la autonomía, la confianza y la iniciativa personal.
Asimismo, el profesorado requiere acercarse a las tecnologías de la comunicación; hacerse cargo
de los procesos administrativos que la escuela demanda e informar y asesorar a las familias acerca
de los logros y tropiezos de sus hijos, además de brindar las orientaciones necesarias para apoyarles.
Formar hábitos y transmitir disposiciones éticas congruentes con los valores democráticos, la economía
sustentable, la ciudadanía responsable y participativa, la sensibilidad estética y la disposición
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