La conquista de las etapas iniciales de la vida de un niño
Enviado por aleja2333 • 20 de Agosto de 2011 • Monografía • 10.185 Palabras (41 Páginas) • 813 Visitas
MANUAL
DE
TUTORIAS
PARA
EL
PADRE
Contenido
JUSTIFICACIÓN 3
CONQUISTANDO LAS ETAPAS PRIMARIAS DE LA VIDA 4
“UN NIÑO ES LO QUE TÚ LE DAS” 5
NIÑEZ 6
EDAD DEL JUEGO 7
EDAD ESCOLAR 9
ADOLESCENCIA 11
INTELIGENCIA EMOCIONAL 34
FLUJO NEUROBIOLÓGICO 34
¿PARA QUE SON LAS EMOCIONES? 35
IMPULSOS PARA LA ACCIÒN 36
EMOCIONES: 36
EL ASIENTO DE TODA PASIÓN 37
ARMONIA ENTRE EMOCION Y PENSAMIENTO 38
REGULAR EMOCIONES: DOMINIO DE IMPULSOS 42
AUTOANÁLISIS EMOCIONAL. 42
Dinámica para conocer mis emociones 45
COMPETENCIA EMOCIONAL 45
IRA 47
ANATOMIA DE LA IRA 47
¿CÓMO SE DESENCADENA LA IRA? 48
lA IRA SE CONSTRUYE SOBRE LA IRA 48
¿CÓMO CALMAR LA IRA? 48
CÓMO EDUCAR LAS EMOCIONES CONTROL DEL IMPULSO. 50
ESTRATEGIAS PARA LA FELICIDAD 54
LIDERAZGO 55
Las 21 Leyes Irrefutables del Liderazgo 55
ACTIVIDADES DE LIDERAZGO 58
10 CUALIDADES DEL PADRE QUE QUIERO SER 81
INTRODUCCIÓN 81
1.- IMPORTANCIA DE LA PATERNIDAD 81
2.- EL VINCULO PATERNO 82
3.- AMOR Y ACEPTACIÓN INCONDICIONAL DEL PADRE 83
4.- LA PUREZA DEL PADRE. 84
5.- LA VERDAD DEL PADRE 85
6.- EL PADRE EN QUIEN SE PUEDE CONFIAR 86
7.-EL PADRE QUE CONSUELA Y APOYA. 87
8.- EL PADRE COMO REFUGIO 88
9.- EL PADRE COMO AMIGO 89
10.- EL PADRE QUE DISCIPLINA 90
11.- EL PADRE Y EL PERDÓN. 91
12.- EL PADRE Y EL RESPETO 92
13.- UN PADRE SEGÚN EL CORAZÓN. 92
JUSTIFICACIÓN
Los primeros años en el desarrollo del niño son fundamentales para la introyeccion de normas morales, reglas y vínculos amorosos. Por lo tanto es vital que la relación padre – hijo este sana en su relación interpersonal.
La relación del niño con su papa es un factor decisivo en la salud, el desarrollo y la felicidad del joven. Considera las siguientes y bien documentales conclusión.
El doctor Loren Moshen, del Instituto Nacional para la Salud Mental en los Estados Unidos, analizo los resultados del censo en dicho país y encontró que la ausencia del padre era un factor que contribuye más a la delincuencia juvenil que la pobreza.
Un grupo de científicos de la Universidad de Yale, especializados en el área de comportamiento humano, realizo un estudio de la delincuencia en cuarenta y ocho culturas alrededor del mundo y encontró que los índices de crímenes eran más elevados entre los adultos que habían sido criados exclusivamente por mujeres.
El doctor Martin Deutsh encontró que la presencia y conversación del padre, especialmente durante la comida, estimula al niño a tener un mejor rendimiento en la escuela.
Un estudio realizado por 1.337 médicos graduados de la Universidad de John Hopkins entre los años 1948 y 1964 encontró que la falta de acercamiento con los padres era el común denominador en caso de hipertensión, enfermedades coronarias cardiacas tumores malignos, enfermedades mentales y suicidios.
Un estudio realizado entre treinta y nueve niñas adolescentes que sufrían de anorexia nerviosa, un desorden un común denominador: la falta de una estrecha relación con sus papas.
Investigadores de la Universidad de John Hopkins encontraron que “chicas adolecentes… viviendo en familias sin el padre... son un 60 por ciento más propensas a tener relaciones sexuales premaritales que las que viven en hogar con dos padres”.
La investigación del doctor Armand Nicholi encontró que una ausencia emocional o física del padre contribuye a que el niño tenga :
1.- baja motivación para superarse
2.- falta de habilidad de diferir una gratificación estima baja
3.- autoestima baja
4.- susceptibilidad a la influencia de grupo y a la delincuencia juvenil.
No obstante en las condiciones familiares en las condiciones que se encuentra insertado la alumna o el alumno, aportaremos herramienta que pudieran definirle en el uso de su autodeterminación, para ser la persona que deba ser.
CONQUISTANDO LAS ETAPAS PRIMARIAS DE LA VIDA
En 1948 cuando David Spelt probó que un feto podía aprender una respuesta condicionada hacia un ruido fuerte y recordarla hasta tres semanas.
Cuando el bebe tiene aproximadamente cuatro meses y medio de gestación y hasta el séptimo mes, si los padres se comunican de esta forma con su criatura todos los días a la misma hora y luego faltan a su “cita” con el bebé un día el hijo empezará a patalear, como si estuviera protestando por esta pérdida temporal de comunicación amorosa que había aprendido a anticipar.
Cuando hablamos de lo sensible que es el bebé dentro del seno materno a la presencia o ausencia de amor, los recuerdos del infante tienen relación con las experiencias y reacciones de su madre. Esta relación se puede entender fisiológicamente por que cada emoción que sentimos produce cambios hormonales y químicos en nuestro torrente sanguíneo.
Cuando una mujer embarazada siente miedo, ira, alegría, paz, comparte con su bebé los cambios que se producen en la química de su sangre por medio de la placenta.
La investigación científica reciente confirma que el feto no solamente escucha y responde a la música, sino también interactúa con ella y puede distinguir entre varios tipos.
El amor de los padres es lo más importante que el niño experimenta dentro del seno materno, y éste puede superar los efectos negativos de muchos traumas y tipos de estrés.
El doctor Franz Veldman, un científico alemán que desarrollo la “haptonomía”, la ciencia del tacto, enseña a los padres a establecer un contacto amoroso con su hijo no nacido, la madre y el padre se pueden comunicar con el feto colocando sus manos a ambos lados del útero.
Si envían su amor especialmente a través de las manos que están sobre la derecha del útero, la criatura empezará a moverse hacia el lado derecho y a enroscarse bajo esas manos. Si luego ellos le envían su amor a través de las manos que están sobre el lado izquierdo del útero, el bebe se irá a la izquierda y se enroscará bajo sus manos. De esta manera, los
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