La creatividad como elemento fundamental dentro de la terapia Gestalt.

La creatividad como elemento fundamental dentro de la terapia Gestalt

Jorge Alejandro Cerecedo Mazadiego

La creatividad la considero un método de innovación en la solución de problemas, o un cambio desde el punto de vista de las cosas, para llegar a una solución, de una manera no convencional pero efectiva.

De acuerdo con Perls y Goodman, el génesis de la Gestalt es el contacto, el planteamiento de la salud y el sufrimiento, como eje que articula su concepción del funcionamiento humano sano y por tanto, su concepción del cambio terapéutico basado en el Ajuste Creativo de la experiencia. Éste consta de cuatro fases   que designan la secuencia de figuras y fondos que se suceden en el proceso. El proceso nace de una excitación fisiológica y va a producir la activación del proceso figura-fondo (P.H.G., 1951)^[1]. La percepción y comprensión son dos cualidades que todo artista desarrolla, estas características las comparten con los terapeutas Gestalt, sin ellas, no se podrían desarrollar como terapeutas. Con la experiencia que he obtenido durante este semestre, puedo afirmar que la terapia Gestalt puede facilitar la capacidad de los seres humanos para participar de una manera jovial, juguetona y creativa, ofreciendo un espacio que impulse el desarrollo personal. Buena parte del trabajo gestáltico son  técnicas de expresividad teatral que a la larga favorecen la expresividad y la capacidad de jugar varios roles desde las distintas instancias internas que usamos para resolver un problema.

Es importante mencionar dentro de la creatividad en la Gestalt a Max Reinhardt^[2], célebre director teatral que impresionaba tanto por su arte como por su carácter. Perls conoce a Reinhardt cuando es adolescente, con él aprende el oficio de actor, se siente atraído por la presencia de Reinhardt y por su manera de hacer teatro. Se sabe que Perls quedó cautivado por este hombre que estaba haciendo historia en el teatro alemán y posteriormente también en el cine, tanto en Alemania como en Estados Unidos, adonde él tuvo que emigrar, ya que como judío se opuso abiertamente al nazismo. De este modo, Perls expresa lo siguiente: “Max Reinhardt fue el primer genio creativo que conocí. Su idea era que los sueños de los escritores tenían que hacerse verdaderos… Nada quedaría sin ser revisado, hasta que la obra trascendiera en un mundo de realidad, dejando al mismo tiempo cabida a la fantasía del auditorio”.^[3] 

Reinhardt tenía una visión en el teatro de lo que era figura y fondo, es decir, si el actor secundario estaba desatento de lo que sucedía con el protagonista, no se aprovechaba la máxima potencia artística de la obra. Las clases que tomó con él, lo llevaron a interiorizar lo que es la dualidad y el estar atento con todos los sentidos, lo que a futuro llamaría el darse cuenta.  Es por eso que Perls incorpora de  sobremanera, las técnicas expresivas en su terapia. Además,  otra figura que influenció a Perls  fue Sigmund Friedlander.

En sus memorias, Fritz Perls cita a este filósofo como su primer gurú. La influencia más clara que recibió de éste, fue la de la indiferencia creativa. Según esta teoría el cero es la nada, un punto de indiferencia, es un punto donde nacen los opuestos. Esta indiferencia se hace creativa cuando comienza la diferenciación, Perls señala que: " Una célula o un organismo, que ha perdido su centro, su punto cero (es decir su punto de normalidad) descubre ese desequilibrio y descubre también, los medios de recuperarlo.

Esto puede ser un proceso muy simple o muy complicado" (Perls, 2001). La teoría de la indiferencia creativa señala que, al permanecer atentos al centro, podemos adquirir una capacidad creativa para ambas partes de un suceso y complementar una mitad incompleta. Esta idea, sustenta la teoría gestáltica de las polaridades. En la terapia didáctica he notado esta teoría, aunque mi facilitador no me lo menciona. Sin embargo, caigo en cuenta con este ensayo, que es un método que  ha empleado y de acuerdo con los comentarios de algunos de mis compañeros sobre  la terapia que llevan, también sus facilitadores emplean este método.

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