La influencia de los prejuicios en el adolescente

CONFORMIDAD CON EL GRUPO:

La conformidad se intensifica en la adolescencia, periodo en el cual los puntos de vista sustentados por el grupo de igual edad, son de enorme importancia. Es más manifiesta en la adolescencia inicial. Se expresa en variaciones de conducta, más que en cambios de opinión: en la manera de vestir, en el uso del lenguaje aprobado por el grupo, etc.

AFIRMACIÓN PERSONAL:

Cuando el adolescente adquiere mayor confianza en sí mismo se revela en él el deseo de aprobación y de atención. Desea convertirse en un individuo por derecho propio y alcanzar una posición en su grupo; descubre entonces que debe atraer la atención del grupo hacia sí mismo.

RESISTENCIA A LA AUTORIDAD ADULTA:

Es una de las formas más comunes de que se valen los adolescentes para afirmar su personalidad. Alcanza su índice máximo entre los 15 y los 17 años; después comienza a disminuir.

AYUDA A LOS DEMÁS:

Su experiencia como miembros de un grupo determinado: (pandilla, camarilla, etc.) les enseña que deben colaborar en él, como componentes del mismo.

PREJUICIO Y DISCRIMINACIÓN:

La discriminación social (snobismo o "prejuicio") es una actitud organizada y estructurada de una manera definible y consistente; una actitud que ocasiona, apoya o justifica la discriminación. Se compone de 3 elementos:

1. Creencia de que el que no pertenece al grupo o que difiere de algún modo, es inferior; en tanto que los componentes del grupo son superiores.

2. Acompañamiento emocional que va desde la indiferencia hasta la hostilidad manifiesta.

3. Convicciones acerca del trato que se debe dispensar a los individuos "inferiores".

Los adolescentes "prejuiciosos" lo manifiestan mediante denuncias rudas y despiadadas contra quienes consideran sus "inferiores"; intencionalmente crueles. Esto interfiere en el desarrollo de actitudes sanas hacia sí mismos y hacia los demás. El efecto del prejuicio sobre el adolescente contra el cual se dirige es igualmente perjudicial. Como ha sido objeto de discriminación desde la primera infancia, tiene muchas actitudes desfavorables hacia sí mismo y hacia los integrantes del grupo discriminativo cuando llega a la adolescencia, además de que puede llegar a sentirse avergonzado de su propio grupo y a despreciarlo.

COMPETENCIA SOCIAL:

Significa la facilidad para tratar con personas y para actuar en situaciones sociales. Para ser socialmente competente, el adolescente debe conocer las pautas de conducta aprobadas para distintas circunstancias sociales y la manera de ejecutarlas. Las aptitudes sociales se adquieren tras experiencias en todo tipo de situaciones sociales y por la práctica durante un largo periodo.

Para desarrollar la competencia social, el adolescente necesita:

1. Una guía

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