La programación de la investigación

Evaluación

La programación de la investigación nos dio los resultados esperados y ocurrieron diversos acontecimientos que al realizar la investigación llamaron la atención y causó un mayor interés en seguir con este tema que aunque es conocido o no le toman la suficiente importancia como debería de ser. y captaron la atención porque se señalaba que los niños sufren las consecuencias de un divorcio y/o separación y que sus padres discutan frente a ellos o que estén separados por cuestiones de trabajo afectándoles en su desempeño social y escolar abecés optan por desquitarse o convertirse en víctimas de algunos de sus compañeros casi siempre se sienten culpables por la separación de sus padres estos resultados nos permitió establecer actividades por ejemplo una actividad nos permite hablarles de los tipos de familia la realizamos para que los niños se dieran cuenta que una familia funcional no es solo la que tiene un papa ,mama, hermanos sino que también puede ser funcional con uno de los dos o con quien ellos vivan lo y los roles de los integrantes de la familia lo cual si tuvimos unos buenos resultados q nos permitió lograr todo lo que se propuso y no quedo nada pendiente por que todas las actividades se lograron junto con su objetivo los resultados se alcanzaron en relación con lo esperado

Supervisión

Las contribuciones incluyen tiempo, dinero y recursos humanos y materiales

Lugar: escuela primaria Jaime nuno

Actividad 1).- La introducción y presentación del proyecto

Fecha; 2r de noviembre del 2013,

Hora: 3:30 a 6:00 pm

Material: papel kraft, recortes de familia papel fomi

Actividad 2): la identificación de los integrantes de la familia

Fecha: 2 de octubre del 2013,

Horario: 3:30 a 6:00 pm

Material: títeres sobre los miembros de la familia (mamá, papá, hijo, abuela, abuelo, bebe, mascota.)

Actividad 3): árbol genealógico

Fecha; 09 de octubre del 2013

,Hora:3:30 a 6:00 pm

Material: papel kraft, hojas iris, hojas blancas (copias)

Actividad 4: retroalimentación: dinámica (pregunta y reto)

Fecha: 16 de octubre del 2013,

Hora: 3:30 a 6:00 pm

Actividad 5): Tipos de familia (mural familiar)

Fecha: 23 de octubre del 2013,

Hora: 3:30 a 6:00 pm

Material: hojas iris, recortes, marcadores, Resistol papel bond.

Actividad 60): retroalimentación dinámica (juego de la papa caliente)

Fecha: 30 de octubre del 2013,

hora: 3:30 a 6:00 pm

Actividad 7): Rol de los integrantes de la familia

Fecha: 6 de noviembre del 2013,

hora: 3:30 a 6:00 pm

Material: recortes, cartulinas, marcadores copias

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