Las respuestas a las preguntas de la psicología

Qué estudia la psicología?

La conducta humana

¿Qué es la conducta?

Es todo lo que observamos del comportamiento humano.

¿Quién es el padre de la psicología?

Wilhelm Wundt (1879) Alemania. Era un fisiólogo y se interesó en el estudio de la mente. Creó el primer laboratorio de psicología; estudiaba la mente con el método de introspección.

¿Cómo se le llama a su corriente?

Estructuralismo; es una corriente filosófica. Con un metrónomo veía lo que sentían las personas.

¿Quién es William James?

Un fisiólogo (Cambridge), se dedicó a ver como funcionan los retos, como sobreviven y se adaptan, las características de la conciencia. Estudiaba el funcionamiento de la mente.

¿Cómo se llama su corriente?

Funcionalismo.

Realiza un cuadro con las diferentes corrientes o escuelas de la psicología

PSICOANÁLISIS

CONDUCTISMO

COGNOSCITIVISMO

HUMANISMO

Aplicación de las ideas de Freud (1938)

Descubrimiento del inconsciente

"Lo que impulsan nuestras acciones son los instintos inconscientes primitivos" Freud

Su aplicación es tratar de hacer consciente al inconsciente

Sus métodos son:

- Asociación libre

- Análisis de Sueños

Watson le da el nombre.

Dice que se debe estudiar solo la conducta observable

Postula que todas las conductas que tenemos se nos han reforzado para hacerlas.

Ivan Pavlov creó el reflejo condicionado

Skinner - La caja de Skinner aporta los reforzadores.

Estudian el estímulo y la respuesta, no la mente.

Tuvo reacciones ante los demás psicólogos por lo que se crearon las escuelas cognoscitivistas y humanistas.

Pasivos

Estudian cómo llegamos a conocer, en cómo formamos el conocimiento.

Como funciona la mente.

Básicamente estudian el conocimiento.

Carl Rogers y Rollo May

Indigna el conductivismo

El ser humano es capaz de influir en la sociedad y cambiarla.

Activos

¿Cuáles son las metas de la psicología?

Describir, predecir, explicar y controlar el comportamiento.

¿Qué se necesita para llegar a las metas anteriores?

Observar, tests, comparación, análisis (estudio del caso), entrevistas, método científico.. entre otras.

¿Cuáles son los niveles de alcance en las investigaciones?

1) Exploratorio: Viendo que hay; explorando el campo.

2) Descriptivo: Se obtiene por medio de:

1. Observación directa o de campo

2. Dispositivos de evaluación: cuestionario, entrevista, pruebas

3. Estudios de caso.

3) Correlacional:

1. Relación entre dos variables

2. Medición cuantitativa y coeficiente de correlación (medida de relación entre 2 variables, va de -1 a +1)

3. Tests

4) Explicativo - Experimento

1. Pregunta investigación

2. Definición operacional de variables

3. Hipótesis

4. VI - ve (variable extraña, se controla) - VD

5) Formar teorías del comportamiento - provisionales

¿Qué se utiliza en la ciencia natural o básica?

Empirismo, determinismo, objetividad, precisión, parsimonia, experimental.

¿Qué se utiliza en las ciencias aplicada?

Psicología clínica, de orientación, psicoterapias, educativa, industrial, comunitaria, de la salud.

¿Cómo está conformado el sistema nervioso central (SNC)?

Por cerebro y médula (nervios, neuronas, etc.)

¿Cuáles son las funciones del SNC?

Emitir y recibir mensajes, y modificar el comportamiento

Realiza un esquema del sistema nervioso

SNC

SN

SN Somático: Todo lo que hacemos voluntariamente (caminar, etc.)

SN Periférico: Todo lo que hacemos a) Simpático: Adrenalina

Involuntariamente b) Parasimpático: Noradrenalina

¿Cuáles son los procesos inferiores?

Los comunes a los animales: respiración, dormir, etc. En el bulbo raquídeo y cerebelo.

¿Cuáles son los superiores?

Diferencia de los animales: voluntad, razonar, etc. En la corteza cerebral.

¿Cuál es la unidad del SN?

Las neuronas

¿Cómo llegan los estímulos al cerebro o a la médula ?

Por medio de las neuronas.

Explica la neurona

Fibra larga y delgada con ramificaciones por las que se desplazan las señales electroquímicas. Consta de 3 partes: cuerpo celular, dendritas y axon.

a) Cuerpo celular: Núcleo y componentes que ayudan a su conservación y alimentación.

b) Dendritas: Ramificación por la cual recibe los estímulos.

c) axon: Ramificación por medio de la cual sale el estímulo.

¿Cada neurona puede recibir estímulos de cuántas otras neuronas?

10000

¿Dónde se encuentran las 3/4 partes de las neuronas?

En el cerebro.

¿Cómo es la membrana de una neurona?

Semipermeable

¿Qué pasa cuando hay una estimulación de la membrana?

Se despolariza, es decir; deja entrar iones y salir otros.

¿Qué pasa cuando hay mayor despolarización

Hay mayor potencial de acción, lo cual produce mas neuronas.

¿Qué es la mielina?

Vaina grasa que recubre al axon y facilita la conducción neuronal, ésta le proporciona aislamiento.

¿Cuáles son las funciones de las neuronas?

Son como cables que transmiten información eléctrica, como baterías, ellas mismas se recargan.

Escribe los tipos de neuronas que existen

Sensoriales: Reciben el estímulo

Motoras: Reciben el estímulo del sensorial y lo regresa.

Asociación: Sintetiza la información y manda la acción.

Describe cada uno de los lóbulos de la corteza cerebral

Lóbulo frontal: Encargados de planeación, pensamiento, sentimientos, personalidad, creatividad, área de Broca (habla) - lóbulo frontal izquierdo.

Lóbulos parietales: Está la zona somatosensorial.

Lóbulos temporales: Área auditiva, área de Wernicke en donde está la comprensión del lenguaje.

Lóbulos occipitales: Área visual.

¿Qué es la sinapsis?

La unión entre 2 neuronas. La neurona al terminar el axon no está pegado a la siguiente neurona y el espacio es la hendidura sináptica. El impulso pasa por medio de los botones sinápticos por los neurotransmisores que se encuentran en las vesículas sinápticas.

¿Qué es un neurotransmisor?

Son químicos. Hay aproximadamente 50; se dividen en inhibidores y activadores.

¿Qué hacen los neuroreceptores?

Captan el mensaje. El neurotransmisor llega a un específico

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