Los Valores
Enviado por micapz • 26 de Noviembre de 2014 • 670 Palabras (3 Páginas) • 199 Visitas
PROYECTO INSTITUCIONAL:
Duración: Ciclo Lectivo 2.014
Docentes Responsables:
DOMINGUEZ, Gladys Silvina
FERREYRA, María Eugenia del Valle
LUCERO, Mariana Denis
PÁEZ, Micaela Nancy
TORRES, Mercedes Mabel
ZÁRATE, Andrea del Valle
Año: 2014 Turno: Mañana - Tarde
FUNDAMENTACIÓN:
La convivencia es una situación natural del ser humano. Somos seres sociales y desarrollamos nuestras vidas con otros.
Convivir es estar y compartir; es una competencia fundamental que debemos adquirir, es un ejercicio cotidiano que requiere de conocimiento, práctica y esfuerzo.
En una sociedad donde la violencia está a la orden del día, en los programas “para niños”, en los noticieros, donde los conflictos no encuentran medios de resolución pacíficos, donde el individualismo asegura el éxito , podríamos aprovechar la ductilidad de los niños pequeños , ofreciendo experiencias que les permitan reflexionar, aceptar las diferencias, las críticas; opinar, participar, hacer.
Si los niños aprenden a desarrollar una buena convivencia escolar, serán capaces de trasladar y ejercer sus vivencias en otros ámbitos.
Las actividades cotidianas en el Jardín, esas pequeñas cosas de todos los días nos brindan la oportunidad para trabajar normas de convivencia, valores, respeto y solidaridad.
OBJETIVOS:
Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos, emociones.
Asumir actitudes democráticas que permitan que los niños se apropien de valores y los principios necesarios para la vida en comunidad: la justicia y la tolerancia; el reconocimiento y el aprecio de la diversidad de género, cultural y étnica; y el respeto a los derechos de los demás.
CONTENIDOS:
Formación personal y social
Valoración y respeto por la diversidad cultural, étnica, de género de ideas, etc.
Independencia y autonomía en el accionar cotidiano.
Creación y aceptación de normas, pautas y límites.
Integración al grupo y a la institución asumiendo actitudes solidarias.
Valoración del propio cuerpo y respeto por la propia intimidad y la de los demás.
El juego
Búsqueda de diferentes soluciones para resolver un mismo problema.
Respeto por las reglas de juego
Prácticas del lenguaje
Manifestar sensaciones y sentimientos.
Disculparse y responder a las disculpas.
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