Los paradigmas de la investigación científica. Avances en Psicología

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Actividad 2

Positivismo o Naturalismo

El positivismo es una corriente de pensamiento que no admite como válidos otros conocimientos sino los que proceden de ciencias empíricas. la teoría de la ciencia que sostiene el positivismo se caracteriza por afirmar que el único conocimiento verdadero es aquel que es producido por la ciencia, particularmente con el empleo de su método.

en el campo de la educación como en otras áreas, no podemos enfocarnos en un solo punto y esperar que los alumnos comprendan y aprendan de la misma manera, he aprendido a moderar, tratar y sobretodo adaptar planes de educación para asegurar el aprendizaje en los alumnos. ya que el positivismo en el área educativa se ve reflejado en la existencia de programas educativos únicos para el país sin atender a grupos de alumnos sobresalientes o casos individualizados que requieren especial asistencia; donde, además, las circunstancias de cada alumno modularían los postulados positivistas en la educación, pues el rendimiento del alumno también se ve reflejado en su calidad de vida y agentes externos como: ambiente familiar, alimentación.

un paradigma realista ayuda a el aprendizaje analizando la realidad de todos los días en un salón de clase ya que la monotonía nunca se presentará, buscando soluciones rápidas y eficientes.

Realismo

El aprendizaje que puedo expresar en este paradigma se relaciona en el trabajo en equipo, hace un tiempo tuve la oportunidad de pertenecer y dirigir a un grupo musical, durante el proceso pude distinguir el carácter y forma de relacionarse de cada compañera, aprendiendo así la mejor manera de guiar tomando en cuenta sus características y tratar de relacionarlas entre sí presentando la música dejando que el cliente decida al final la calificación con base en lo que escucha al momento sin modificar nada. el realismo se basa en la forma objetiva en la que vemos o percibimos las cosas, es decir; su forma original.

un paradigma hermenéutico podría adentrarme un poco al aprendizaje realista, ya que todos percibimos de manera distinta las cosas; sin embargo, creo que ser realista en ese momento de presión musical fue lo más adecuado.

Hermenéutico

retomando el tema de la música, puedo tomar algunos aprendizajes tanto en la interpretación de la música como en las letras escritas. No podremos saber con exactitud lo que sentía y quería decir el autor sin embargo sus sentimientos plasmados en esas líneas nos transmiten un poco de ello y sobre todo depende la percepción de cada persona y la interpretación de la letra; en mi recorrido musical pude ver a personas derramar lágrimas con canciones que en mí no daban ese sentimiento. la verdad que presenta el método hermenéutico siempre será abierta a interpretaciones y nunca será solamente una; en su mayoría todo dependerá de los individuos y de sus perspectivas.

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