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MI MARCA PERSONAL SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04


Enviado por   •  16 de Mayo de 2018  •  Síntesis  •  844 Palabras (4 Páginas)  •  603 Visitas

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04

  1. DATOS INFORMATIVOS:

  1. Carrera/departamento        : Mentoría
  2. Ciclo                        : I
  3. Curso                        : Desarrollo del talento.
  4. Unidad                        : I
  5. Nombre de la sesión        : “Presentaciones Efectivas: Soy Mi Marca Personal”
  6. Fecha de la sesión                : Semana 04
  7. Duración                        : 2 horas pedagógicas (90 minutos)
  8. Docente                        : Mentores todos

  1. LOGROS DE APRENDIZAJE:

  1. Logro de curso: Al término del curso, el estudiante elabora su proyecto de vida universitaria, sobre  la base del autoconocimiento, en forma autónoma, mostrando metas y estrategias claras, precisas y pertinentes  para su desarrollo personal, profesional y social, alineado a las Competencias generales UPN.
  1. Logro de unidad: “¿Cómo Aprendo?”

Al finalizar la unidad el estudiante conoce la Universidad. Desarrolla condiciones para reforzar su desempeño académico y afianza su vocación por la carrera elegida.

  1. Logro específico (de sesión):

Al término de la sesión, el estudiante de manera grupal  elabora una presentación sobre tres perfiles de imagen personal, haciendo uso de una de las TIC investigada y luego lo socializa con sus compañeros.

  1. SECUENCIA DIDÁCTICA:

PROCESO PEDAGÓGICO

ESTRATEGIA/ACTIVIDAD

INICIO

Motivación/ Recuperación de saberes previos/ Anuncio o descubrimiento del logro de aprendizaje

  • Monitoreo del llenado al 100% de FE y TCE.
  • El docente recibe a los estudiantes y da la bienvenida a la   sesión.
  • Se presenta PPT con imágenes de la forma de vestir y comportarse de nuestros estudiantes. Se propicia la reflexión sobre lo visualizado: “Eres lo que proyectas”
  • Se presenta el logro de la sesión.

DESARROLLO

Facilitación del aprendizaje/ Gestión del aprendizaje

  • Se presenta el PPT sobre “Marca Personal”.
  • Luego el docente formará equipos de cuatro personas, y se les indicará que deben armar  una presentación usando una de las TIC que han investigado previamente, en donde establezcan la diferencia entre los siguientes perfiles: Estudiantes UPN en su día casual, para una exposición formal y  para una fiesta de gala.
  • Terminado el tiempo brindado por el docente se procede a la exposición de sus presentaciones.

EVALUACIÓN

Verificación del logro/ reflexión de lo aprendido

Reflexionando sobre el aprendizaje de la sesión:

  • ¿Qué aprendí en esta sesión?
  • ¿Cómo lo aprendí?
  •  ¿Qué utilidad tienen lo aprendido?

APLICACIÓN

Cristalización del aprendizaje/Transferencia

  • Por equipos de cuatro personas elaboran una presentación sobre tres perfiles de imagen personal, haciendo uso de una de las TIC investigada y luego lo socializa con sus compañeros.

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