Mapa conceptual inteligencia emocional.
Enviado por DXGAME27 • 17 de Abril de 2016 • Resumen • 516 Palabras (3 Páginas) • 1.793 Visitas
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TAREA INDIVIDUAL 1: MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Investiga por tu cuenta en la biblioteca virtual de la ULA y/o en fuentes de información confiables los principales elementos sobre la Inteligencia emocional y elabora un mapa conceptual donde los incluyas.
La evaluación del mapa conceptual se hará tomando en cuenta los siguientes aspectos:
- Capacidad de síntesis.
- Identificación de los conceptos relevantes del tema.
- Enlaces entre los conceptos.( sub-temas)
- Claridad en la organización de la información.
- En otro documento anexa las fuentes de información de las que obtuviste el contenido.
Puedes consultar para ello el documento “Mapas conceptuales” que se encuentra en el Centro de Excelencia Académica en aULA Virtual.
El formato para diseñar tu mapa es libre. Si bien puedes hacerlo en Power Point o bien te sugerimos (no es obligatorio) utilizar Alguno de los software gratuitos que, para ese fin, puedes encontrar en internet.
Integra tu mapa y listado de fuentes de información en una sola carpeta.
Recuerda que tienes que adjuntarlo a la plataforma a más tardar el quinto día de tu semana académica y seguir el formato para nombrar tus archivos (apellidopaterno_apellido materno_Snúmero de la semana_TI2nombre de la tarea).
Introduccion:
El objetivo del presente trabajo es el de analizar y reforzar los conocimientos estudiados en la clase presencial 1.
Adicional basándonos en fuentes confiables estudiaremos y analizaremos los elementos básicos que componen a la inteligencia emocional; de esta manera se podrá reflexionar sobre las características y la relación que tiene la inteligencia emocional en nuestra forma de vida.
Como antecedente principal se utilizaran los conocimientos adquiridos en la sesión presencial 1, y después de comprenderlos, con base en análisis del libro de Daniel Goleman encontrados en la red, se desarrollara un mapa conceptual que nos permita de manera simplificada y grafica crear un criterio propio sobre los elementos de la inteligencia emocional.
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