Metodología Del Trabajo Act 9
Enviado por maleja4780 • 7 de Febrero de 2013 • 2.075 Palabras (9 Páginas) • 956 Visitas
Act 8: Lección Evaluativa 2 - Intento 1
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Puntos: 1
APRENDIZAJE DESDE LA CONECTIVIDAD
En el mundo de hoy, en donde constantemente todo esta cambiando hasta la forma de transmitir los conocimientos a una comunidad educativa, el internet cobra mayor importancia porque es a través de él que se logra romper las barreras de tiempo y espacio, permitiendo llegar a la educación a los lugares más apartados.
Las ventajas principales que ofrece la educación virtual son la reducción de costos para dar cursos a más número de participantes que lo tradicional en un aula de clases, ahorro en seminarios y capacitación de carácter presencial, flexibilizando los horarios, factor de suma importancia pues permite al estudiante calendarizar su carrera de la mejor forma posible. Otra interesante ventaja es la interacción que los cursos generan despertando el interés del estudiante y ayudando a aquellos tímidos a ser de los más activos, brindando herramientas como: foros, chat, mensajería, videoconferencias, et; buscándo ante todo la mayor participación de parte de los miembros de la comunidad académica virtual
De acuerdo al texto anterior, el estudiante a distancia que se encuentra en lugares muy apartados, para poder acceder a la información hace uso del internet , lo cuál le favorece porque:
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a. Rompe las barreras del espacio, pero no las del tiempo, dificultando la comunicación.
b. ompe las barreras del tiempo, pero no las del espacio, dificultando la comunicación.
c. Rompe las barreras del tiempo y del esapcio, pero eso no garantiza que la comunicación sea la mejor.
d. Rompe las barreras de espacio y tiempo, facilitándo la comunicación.
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Puntos: 1
Una de las principales ventajas que tiene la educación virtual es la de flexibilizar los horarios de los alumnos virtuales , ya qué esto les permite:
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a. Entrar al aula virtual únicamente los fines de semana
b. Entrar al aula virtual las 24 horas del día.
c. Entrar al aula virtual únicamente en las horas de mañana y noche.
d. Entrar al aula virtual, únicamente en las horas de la tarde.
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Puntos: 1
La interacción que los cursos virtuales proponen a los estudiantes, hace que se despierte en ellos el interés por participar en las diferentes actividades propuestas, una de las estrategias que permite esta interacción es:
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a. El examén
b. El quiz
c. La lecciòn evaluativa
d. El Foro
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Puntos: 1
CUERPO ACADEMICO
La universidad brinda a través de su cuerpo académico: docentes, tutores y consejeros un acompañamiento muy especial a cada uno de los estudiantes que pertenecen a su comunidad educativa.
Es así como el tutor, es el profesional idóneo que acompaña al estudiante en cada uno de los cursos académicos, conoce muy bien todas las temáticas y pedagógicamente esta provisto de muchas herramientas que pondrá a disposición del estudiante; aplicándo técnicas y estrategias pertinentes a ésta modalidad, logrará que él ( estudiante físico o virtual) llegue a un verdadero aprendizaje significativo.
El tutor es aquel profesional que acompaña y asesora el proceso, presenta la planeación de las diferentes actividades propuestas para el curso y evalúa los procesos y productos realizados por el estudiante, brindándole una retroalimentación que lo lleven a mejorarlos en el caso de ser necesario.
El consejero, es el profesional idóneo no sólo en el área disciplinar sino también en la parte administrativa y lo más importante en lo relacionado a la parte psico-afectiva del estudiante, que para la universidad es lo más importante.
Es así como, el consejero es el profesional de cualquier disciplina, pero con un perfil especial, que acompañará al estudiante desde el mismo momento que él llega a la institución, apoyándolo a través de toda su carrera, ayudándole a vencer todo tipo de obstáculos, para que finalmente él logre culminar con éxito, los objetivos propuestos al ingrezar a la universidad.
De acuerdo al modelo académico implementado en la unad, existen tres figuras académicas importantes, que facilitan en el estudiante abordar de una manera adecuada el proceso de aprendizaje. Ellos son:
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a. El tutor, el investigador y el docente.
b. El docente, el tutor y el consejero
c. El profesor, el tutor y el docente.
d. El consejero, el investigador y el tutor
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Puntos: 1
Existen dos roles muy importantes en la vida del estudiante, el tutor y el consejero, ambos le aportan mucho y le ayudán en su proceso de aprendizaje. Pero cada uno de ellos tiene funciones muy definidas y distintas, una de ellas es:
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a. El tutor acompaña un curso académico y el consejero asesora únicamente el trabajo en la plataforma virtual.
b. El tutor asesora un curso académico y el consejero asesora únicamente el proceso de matricula.
c. El tutor asesora un curso académico y el consejero acompaña y asesora al estudiante a través de toda su carrera.
d. El tutor asesora un curso académico y el consejero asesora únicamente los cursos básicos.
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Puntos: 1
DIFERENCIA ENTRE CLASE Y TUTORÍA
Si queremos comprender por qué el profesor y los estudiantes interactúan de manera determinada y se comportan diferente en una clase o en una tutoría, hemos de atender no sólo a sus comportamientos manifiestos y observables, sino también a las cogniciones asociadas a los mismos.
Se puede afirmar que un principio que preside las relaciones interpersonales es que la representación que uno se forma del otro es por un lado un filtro que conduce a interpretar y valorar lo que se hace, pero también puede modificar el comportamiento en la dirección de las expectativas asociadas con dicha representación;
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