Moverse En Libertad: Desarrollo De La Motricidad Global.

Moverse en libertad: desarrollo de la motricidad global.

Emmi Pikler.

Pikler realiza una investigación con 722 niños y llega a la conclusión que para el desarrollo motor del niño no es necesaria la intervención de los adultos en cuanto a la ayuda o enseñanza. Es más si al niño se lo coloca prematuramente en una posición que no domina, se entorpece el reconocimiento activo del entorno y la manipulación del mismo.

Algunos postulados son:

• Si las relaciones del niño con el adulto son satisfactorias y están aseguradas todas las condiciones para que se dé el ejercicio libre de los movimientos según la iniciativa del niño, el desarrollo motriz aparece en general sin retaso significativo y sin necesidad de la intervención de otros.

• Los prematuros muestran retraso con relación a los nacidos a término o con peso normal: el conjunto de su desarrollo motor es más lento, y los períodos de adquisición de las fases son más prolongados.

También se propone en el libro, producto del estudio, 10 estadios progresivos que se manifiestan en orden cronológico para ambos sexos:

1. Pasa de la posición de espaldas a la de costado y vuelve a la posición inicial.

2. Se vuelve tumbado hacia abajo.

3. Pasa de la posición ventral a la dorsal.

4. Repta sobre el vientre.

5. Gatea.

6. Se sienta (está sentado y vuelve a tumbarse).

7. Se arrodilla erguido (se sostiene sobre las rodillas, vuelve a colocarse en posición de gateo o se sienta).

8. Se pone de pie (se sostiene de pie y se pone de nuevo en posición de gateo o se sienta).

9. Comienza a andar sin sujetarse - logra ponerse de pie por sí mismo sin apoyo.

10. Marcha estable..

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