Naturaleza de la Psicología de la Educación o Psicología Educativa
Enviado por ArizaiH • 23 de Noviembre de 2015 • Ensayo • 532 Palabras (3 Páginas) • 139 Visitas
Naturaleza de la Psicología de la Educación o Psicología Educativa
La Psicología Educativa es una rama de la Psicología, considerada una disciplina o ciencia gracias a las investigaciones o trabajos realizados por sus precursores, filósofos, psicólogos y pedagogos, tales como: W. Windt, Lev Vygostky, Jean Piaget, Alfred Binet, Paulo Freire, María Montessori, entre muchos otros; que intentaron influir en el proceso de aprendizaje.
Esta ciencia nace del interés por comprender las formas en que el ser humano aprende en los centros de educación durante sus diferentes etapas de desarrollo. Su historia se remonta a unos cien años atrás, aportando soluciones para desarrollar planes de estudio, gestiones y modelos educativos; estudiando cómo se desarrolla el proceso de aprendizaje y creando mejores métodos de enseñanza en la relación alumno-docente.
Para facilitar el estudio de dichos métodos se clasificaron en métodos lógicos o del conocimiento y métodos pedagógicos. Los métodos lógicos son: los que posibilitan adquirir o generar el conocimiento: inductivo, deductivo, analítico y sintético. Estos procesos cognocitivos se complementan dentro del método didáctico.
Los psicólogos educativos al pretender explicar los procedimientos de aprendizaje y enseñanza utilizan mayormente dos métodos a saber: El Inductivo, utiliza la observación de diferentes hechos o situaciones para buscar posibles soluciones a un problema específico. El deductivo, se basa en estudios y experiencias anteriores, utilizando la lógica para dar solución a un problema y luego realizar la comprobación, por lo que va de lo general a lo específico.
Gracias a sus precursores se puede determinar que la psicología de la educación posee como funciones principales, desarrollar e implementar métodos y teorías de enseñanza y aprendizaje, proponiendo prácticas para dichos procesos.
En conclusión la psicología de la educación es básica para el desempeño del docente, ya que crea, desarrolla y propone métodos, proyectos y herramientas de aprendizaje para el óptimo desarrollo de las destrezas y capacidades de los alumnos.
Arizai Hernández Barone. C.I. : 6.561.266
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