Niveles De Desarrollo

Principios del desarrollo

Principio Desarrollo

1° En todo desarrollo se encuentran necesariamente cambios Progresiva y acumulativos

Cualitativo y cuantitativo

“Piaget explicaba que las estructuras (mentales nunca permanecen quietas) están lejos de ser estáticas y determinadas desde el principio.”

2° Es más crítico el desarrollo en la infancia, que en etapas posteriores. Erikson “la infancia es la escena a como tal, el lugar en que las virtudes y nuestros defectos se desarrollan lenta, pero claramente, y se hacen sentir”

Erikson explicó que lo que el niño aprenderá depende de cómo satisfagan sus padres sus necesidades de alimentación, atención y amor.

3° El desarrollo es producto de la maduración y aprendizaje Interacción entre maduración y aprendizaje.

Maduración : Intrínsico (dotación genética)

Filogenético ( historia evolutiva )

Ontogenético (desarrollo organismo )

Aprendizaje: ejercicio y esfuerzo

Imitación, identificación y adiestramiento

4° El patrón desarrollo es predecible

Ley cefalocaudal, próximo distal.

Los primeros actos del infante son gruesos, difusos e indiferenciados.

CONDICIONES QUE AFECTAN EL PATRON DEL DESARROLLO:

Condiciones ambientales: mala nutrición, enfermedades, situaciones emocionales, habrá un periodo de alcance, cuando las condiciones se mejoren el niño

Condiciones psicológicas, las privaciones emocionales, por el rechazo de los padres, la perdida de algún progenitor, o el ingreso a una institución

5° El patrón de desarrollo tiene características predecibles Similitudes patrones de desarrollo.

El desarrollo va de las respuestas generales a las específicas.

El desarrollo es continuo

Los campos distintos se desarrollan a ritmos diferentes.

Hay correlación en el desarrollo

6° Hay diferencias individuales de desarrollo. Dobzhansky dijo: “Cada persona es realmente diferente de las otras desde el punto de vista biológico y genético”

Desarrollo intelectual: Capacidades inherente, clima emocional, actividades individuales, impulso intelectual.

Desarrollo de la personal: Factores genéticos, actitudes y relaciones sociales, tanto en el hogar como fuera de él.

Consistencia dentro de los patrones.

7° Hay periodos en el patrón de desarrollo Periodos de equilibrio y desequilibrio

Equilibrio: Buena adaptación, enfocados, felices y relajados

Desequilibrio: niño romper lazos antiguos

EQUILIBRIO DESEQUILIBRIO

5, 4,3 y 2 años. 5 años y medio – 6 años

4 años y medio, 3 años

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