Origen o Historia de la psicología comunitaria

UNIDAD I

Origen o Historia de la psicología comunitaria

La psicología comunitaria surge en diferentes contextos históricos en Estados Unidos nace en los años 60 del siglo XX en una época conflictiva que trajo consigo cambios sociales y culturales marcada por varios problemas como la guerra fría, la guerra de vietnam y el movimiento de los derechos civiles de los negros.

El descontento de los psicólogos clínicos por la forma de atender la salud mental fue lo que impulsó el surgimiento de la psicología comunitaria. Estaban insatisfechos con el modelo médico y el tratamiento psiquiátrico,.  El presidente Kennedy escucha este descontento y se interesa por el bienestar de las personas con problemas de salud mental, aprovechando también la bonanza económica de la época.

Así es como varios psicólogos trabajan con Caplan y Lindemann en la línea multidisplinaria de prevención y trabajo comunitario.

En Estados Unidos se dan 2 hitos históricos:

1963: El presidente Kennedy propone la creación de centros de salud comunitaria en el que recomienda que se adopte un enfoque nuevo y atrevido con fines preventivos para combatir los problemas de trastornos mentales, donde se fortalece el bienestar social y la comunidad. Posteriormente se crea una red de centros de salud mental comunitario sustituyendo los tratamientos hospitalarios.

1965: En la conferencia de Boston se utiliza por primera vez el término de psicología comunitaria, en donde se elabora una proclama más completa y acorde a los tiempos, rompen con la línea clínico-comunitaria y fundan la psicología comunitaria como empresa psicológica.

En América Latina surge en los años 50, bajo focos dispersos de trabajo comunitario de algunos psicólogos que en un claro intento de diferenciarse de su contraparte norteña la llaman psicología social comunitaria. Se coincide en señalar finales de los cincuenta como origen de experiencias comunitarias. Serrano marca la cuenca caribeña como origen de esos trabajos, que algunos concretan en la actuación del sociólogo Fals Borda en una aldea Colombiana. Los Brasileños (Goils, Lane) destacan las campañas de educación popular y alfabetización en adultos impulsadas por Paulo Freire desde la filosofía de la educación como practica liberadora en lo personal.

La psicología comunitaria es marcadamente más social y política basada en la autogestión comunitaria, el control, participación de la sociedad, y la práctica liberadora. Mientras que los impulsores de la psicología comunitaria en USA son

clínicos, en América Latina son psicólogos sociales que usan como plataforma teórica las ciencias sociales, la teología de la liberación, la investigación-acción de Fals Borda, la pedagogía liberadora de Freire, los planteamientos de Martin Baró y una matriz conceptual esencialmente marxista.

En españa, el movimiento comunitario en psicología nace a finales de los 70 y comienzos de los 80 por las inquietudes de los primeros psicólogos quienes fueron los primeros egresados de una universidad muy politizada y desde la necesidad de emergencia académica y profesional comenzaron a establecer centros de salud mental. En 1980 aparece la asignatura de psicología comunitaria, libros, textos y cursos.

Diferencias de la psicología comunitaria, salud mental comunitaria y psicología social comunitaria        

Las principales diferencias son las problemáticas sociales desde donde surgen, en los Estados Unidos se concentran en mejorar la atención de la salud mental buscando tanto prevención como minimización de trastornos en a población en busca de bienestar.

En américa latina se da desde las ciencias sociales ligada a la psicología estableciendo una clara búsqueda de bienestar mayor comunitario debido a estar marcados por una sociedad con pobreza, autoritarismo, y dependencia externa (pobreza, desigualdad, fatalismo social)

Finalmente en España, la PC surge desde la necesidad de emergencia académica y profesional de la psicología de construir un estado de bienestar al estilo europeo por lo que se centran en salud educación y protección social. Esto intentando dar respuesta a la desintegración social, transición política a la democracia y desarrollo económico e industrial acerelado que trajeron una serie de problemas psicosociales.

¿Qué hace el psicólogo comunitario y cuál es su papel?

Qué hace: intervención en crisis, organización social, concienciación, organización global.
Papel: El rol del psicólogo es de acompañante, facilitadores de un proceso que ocurre en la comunidad. El psicólogo es un dinamizador, está al servicio de la comunidad, catalizador de esfuerzos sin protagonizar el cambio, repartidor de recursos, es un agente de cambio social, mediador calificado entre instituciones y comunidad, analista social y evaluador, mediador social, planificador, consultor.

¿Qué es la psicología comunitaria con autores y cuál es su ámbito de aplicación?

Definiciones:
Montero 1989: define la psicología comunitaria como el estudio de factores psicosociales que permiten desarrollar el control de las personas sobre su ambiente individual o social para así solucionar problemas que los aquejan.

Caplan 1979: define la psicología comunitaria como los conocimientos profesionales teóricos y prácticos que pueden usarse para panificar y desarrollar programas para reducirla duración y efectos de los trastornos mentales en una comunidad.

Ámbito de aplicación:        
El campo de aplicación en lo negativo es la prevención y atención globalizada de los problemas psicológicos con raíces sociales (drogas, exclusión, desintegración social, violencia doméstica, trastorno mental, fracaso escolar, delincuencia juvenil, etc) y en lo positivo de promover el desarrollo humano integral.

15. Explicar psicología social comunitaria como disciplina

La Psicología Social comunitaria tiene un carácter mucho más social, político y comprometida, hecha en latinoamerica y formulada con la intención de diferenciarse de USA y españa. Se trata de una orientación y una manera de abordar la acción comunitaria desde una base más social que clínica, muy ligada a las ciencias sociales como el marxismo, o la pedagogía liberadora ya que sus precursores fueron inicialmente (Martin Baro, Goils, Lane, Fals Borda, Paulo Freire y luego Maritza Montero). Los principios básicos son la autogestión comunitaria, el control y la participación de la comunidad en los procesos de cambio que el psicólogo facilitará evitando posturas autoritarias, la confrontación de ideologías, la práctica transformadora y la investigación-acción participante como unión de teoría y praxis sin olvidar el saber popular y finalmente el compromiso que tenemos con los más necesitados y desposeídos. Lo que plantea es transformar a los individuos en sujetos a través de la toma de conciencia y la acción colectiva.

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