PNF La Psicologia Social

Concepción y Características Generales del Programa Nacional de Formación en Psicología Social

(PNFPS)

La importancia del apoyo del Poder Popular para la Educación universitaria se hace presente, por ello la soberanía nacional se denota en todos los espacios. Cabe destacar que su enfoque se centra en la formación integral de profesionales que apuesten por una Venezuela y un mundo mejor, donde los valores sociales, espirituales y morales estén presentes y de esta manera seguir forjando a la sociedad. Para ello se aprobó la carrera de Psicología social con el fin seguir complementando el deseo de construir junto a todos los entes que participen, un programa que genere vida.

Pienso que el Programa exige una construcción de espacios abiertos donde el diálogo, los criterios propios, las críticas constructivas y la formación se enfoquen de manera óptima, en conjunto con instituciones y disciplinas que permitan abrir dichos espacios; para producir de forma compartida, tomando en cuenta la utilización de espacios y recursos que otros entes puedan tener y así lograr el objetivo de una mejor educación.

De esta manera las características principales de la formación antes mencionada son de carácter Humanista: donde la construcción colectiva y la formación ciudadana serán su norte. De carácter comunitario: donde las comunidades y el trabajo por ellos y para ellos sea sustentado y proyectado activamente. De carácter Educativo: para que la comunicación abierta nutra el crecimiento del ser social que se relaciona con el otro. De participación activa y comprometida: donde los estudiantes expresen y generen vinculación social, cultural, política, entre otros, con su espacio.

El PNF en Psicología Social está dirigido a la consolidación de las comunidades para que se beneficien en todas sus dimensiones; al mismo tiempo conjuga los esfuerzos de los profesores, estudiantes y trabajadores que participan en el programa, permitiendo el intercambio de conocimiento y construyendo una sociedad mejor

En mi opinión el (PNFPS) está ganada para formar profesionales con sentido de pertenencia total a la sociedad y a las comunidades donde su trabajo sea enfocado, poniendo en práctica los conocimientos que trae y sirviendo a la gente sin esperar nada material a cambio pero luchando para que todos vivan mejor, sean mejores ciudadanos y de este modo satisfacer las necesidades de la comunidad a través de la creación de proyectos sistemáticos que permitan el desarrollo de la misma en comunión con los sectores.

La unión de las ciencias sociales fortalecerán el desarrollo del (PNFPS), cada una de ellas tomadas de la mano guiaran los procesos formativos de los participantes de la carrera, permitiendo el enfoque del socialismo construido en nuestro propio ambiente. Su misión está basada en la construcción de futuros profesionales que den la talla y se pongan al servicio de los demás, sensibilizando su propio yo y el de los demás generando mejoras en su calidad de vida. La visión es integrar al individuo en una sociedad activa que genera retos y compromisos profundos con el otro.

La metodología está compuesta por el establecimiento de un plan que se basa en la reflexión e indagación: creo que esto es fundamental ya que se está trabajando con seres humanos y solo el análisis profundo se logra con un buen discernimiento y por supuesto con el silencio y la revisión interior de cada uno, trabajando en función del bien social y sus necesidades en general.

En la indagación documental se toma en cuenta el plan de la patria como eje central del estudio y que a mi criterio es sumamente necesario ya que es con los ciudadanos que viven en una patria, con sus propias políticas, con los lineamientos de la UNESCO (enfocados en la ciencia y las diversas culturas), con las que se va a trabajar.

El campo de conocimiento está presidida por la confrontación paradigmática y señala las siguientes características: de la historia de la psicología (gama importante en la conducta del ser y su comportamiento), no se puede dejar de un lado ya que manifiesta toda la evolución de dicha rama en su relación cotidiana, en su realidad social, en los problemas, afirmando así que la psicología no es una ciencia objetiva porque su centro de exploración es el ser humano, que se encuentra en proceso de cambio todos los días y ellos son los principales protagonistas: sin un ser humano no puede ser posible la ejecución de la psicología; se incluye a su vez a los oprimidos para redimir su realidad y su propia historia llevando como consecuencia la integración en la sociedad, fortaleciendo y haciendo consiente el conflicto como acción humana.

Una mirada latina se propone para enfrentar la realidad del sub desarrollo haciendo presencia social en estos lugares. Esto lo creo conveniente ya que se desencadena una gama de situaciones importantes como son: desigualdad, injusticias, haciendo que los seres humanos se expresen a veces de una manera no sana. Lo que se busca es dar solución y orientación en estos espacios para que los mismos a pesar de las deferentes situaciones que se les presentan puedan vivir felizmente respetando su diversidad cultural y sus relaciones.

Considero que este programa busca la transformación de la sociedad, su desarrollo y proyección haciendo de la convivencia la mejor relación entre todos, comprendiendo sus acciones propias involucrando a los distintos sectores que en la comunidad se encuentran, haciendo de ello una diversidad de actividades pero trabajando cada uno en conjunto.

Los institutos universitarios de nuestro país han estado alejados de la realidad social quizás es porque su interés propio es formar a los estudiantes para su lucro, situación que a mi criterio genera inquietud ya que debemos ser servidores de nuestra patria, que vivan modestamente pero que también sirvan a la sociedad sobre todo a las comunidades populares.

La psicología comunitaria y política atienden a los poderes que se están instalando en Latinoamérica donde la humanidad es fundamento de todo, la acción social característica de ella y la ejecución del mismo proyecto de elaboración donde la teoría es importante pero no fundamental y el trabajo de campo si lo es y así se hace presencia en la realidad donde hay verdadera necesidad, creando una crítica continua a la teoría y a la realidad en donde se desempeñen.

Aspectos contextuales centrados en la suprema felicidad, a mi juicio con la

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