¿PORQUE CONSIDERAR IMPORTANTE EN LA ENSEÑANZA, LA EPISTEMOLOGIA?

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PLANTEL ACAPULCO

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

TEORIAS DEL APRENDIZAJE.

PRIMER CUATRIMESTRE.

ENSAYO:

¿PORQUE CONSIDERAR IMPORTANTE EN LA ENSEÑANZA, LA EPISTEMOLOGIA?  

PRESENTA:

RUDY MÉNDEZ CORTÉS

DOCENTE:

DRA. AURORA JUÁREZ FLORES.

FEBRERO 2022.

INTRODUCCIÓN

Al desarrollar esta investigación, se abordarán conceptos para comprender de manera general la enseñanza, así como su importancia; como los seres humanos al formar parte de una sociedad desarrollamos el aprendizaje; las diferentes maneras de aprender el conocimiento y la forma en que los docentes ejerciendo su profesión abordan la epistemología en sus actividades de enseñanza.

Recalcando la importancia de los conocimientos fundamentados en la ciencia para respaldar la información y de esta nosotros los futuros docentes, formemos mejores generaciones.

DESARROLLO

Los seres humanos durante nuestro crecimiento desarrollamos el aprendizaje siendo, esto la suma de todas nuestras experiencias previas. Todos los principales conocimientos que adquirimos en nuestro día a día, para desenvolvernos como personas en nuestra familia y sociedad. Entendemos que durante el aprendizaje también desarrollamos valores y la manera en la que reaccionaremos emocionalmente.

De manera conceptual de acuerdo con (Ormrod, 2004)

1. El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en la conducta como resultado de la experiencia.

2. El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en las asociaciones o representaciones mentales como resultado de la experiencia (pag.29).

La enseñanza por otra parte es esta actividad en la que de manera social y de forma previa a las instituciones educativas actuales, las personas han dado su conocimiento a jóvenes, en diferentes aspectos de la sociedad como la pesca, la ganadería o la construcción. De acuerdo con (Davini, 2008)

En las sociedades humanas, una de las formas de aprendizaje más importantes ocurre cuando una persona o un equipo ayuda a otros a aprender; es decir, cuando les enseñan. Un maestro enseña a leer, a escribir, a contar; los padres corrigen a sus hijos en las formas de hablar y relacionarse; un profesor conduce a un grupo de alumnos para alcanzar la comprensión de un problema y desarrollar capacidades de pensamiento; un equipo de profesionales experimentados guía a los más jóvenes en el aprendizaje de la profesión; una persona orienta las acciones de otra conforme a valores éticos (pag10).

La información y el conocimiento fueron de alguna manera objeto de mucho interés en los griegos, por ello mismo surge en su momento la diferenciación del doxa y la episteme. Esta clasificación fue el conocimiento científico y el conocimiento popular; de esta necesidad de regular la información y validar su veracidad surge la epistemología, manejando este concepto (Martínez, 2006) La epistemología es una actividad intelectual que reflexiona sobre la naturaleza de la ciencia, sobre el carácter de sus supuestos, es decir, estudia y evalúa los problemas cognoscitivos de tipo científico (pag.4).

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