POST-TÍTULO EN ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL PARTE 1 ALUMNO: AIDES AURORA PEREDA VEGA
Enviado por aidesaurora • 15 de Marzo de 2017 • Trabajo • 1.262 Palabras (6 Páginas) • 728 Visitas
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EVALUACIÓN
POST-TÍTULO EN ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL PARTE 1
ALUMNO: AIDES AURORA PEREDA VEGA
RUT: 139699327
- Señale las ventajas y limitaciones de la Planificación, explique con sus palabras.
Ventajas | Desventajas |
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- Si Usted tiene la función de Dirección de un Establecimiento Educacional, debe cumplir con ciertos reglamentos que el Estado establece. En base a ello, Usted ha contratado a una persona para que se preocupe de la elaboración de informes y control de los procesos, para así poder preocuparse de otros aspectos. “En este caso se puede decir que Usted hizo una delegación de responsabilidad”. Comente si esta aseveración es verdadera o falsa, justifique.
Esta aseveración es falsa ya que la principal función del dirección es tomar decisiones, es el encargado de impulsar motivar a su equipo de trabajo influenciando a las personas a su cargo para que en forma voluntaria participen y se comprometas en el logro de los objetivos , de manera de que el trabajo sea desarrollado forma eficiente y oportuna , coordinando, dirigiendo y vigilando las acciones de cada uno de sus miembros de su unidad administrativa, buscando como finalidad el logro de las metas y objetivos impuestos por la alta dirección.
- Si Usted es Director (a) de un establecimiento educacional, siempre deberá entregar información a sus subordinados, ya sea docentes, auxiliares, entre otros. En base a esto, se pide que elabore un ejemplo en el que aplique el proceso de comunicación, con cada una de sus etapas.
Etapas de la comunicación | Ejemplo |
Preparar el mensaje | Comunicaré al personal información de memo de la dirección regional dando a conocer que se realizara en la localidad capacitación de trabajo en redes y deberán asistir al menos tres integrantes del Jardín. |
Ubicar al receptor | A las educadoras y técnicos del jardín infantil rayito de sol chile chico. |
Ver el medio de comunicación | Conversación directa en comunidad de aprendizaje del establecimiento. |
Ver como actuó el receptor | Si, existió comunicación en consenso quedan establecidas en forma inmediata las personas que asistirán a la capacitación, firmando en hoja de compromiso. |
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