PRUEBAS PROYECTIVAS

PRUEBAS PROYECTIVAS

1. DEFINICION

Las Pruebas proyectivas constituyen un instrumento clínico que con frecuencia pone de relieve datos relacionados con el modo en que el examinado ve, enfoca y maneja su mundo. Sus ansiedades e inseguridades, sus dolores y deseos, sus ficciones, sus necesidades, sus bienes y sus carencias determinarán los elementos que los dibujos que realice. Estos expresan la configuración total de la personalidad del examinado y permiten una mayor comprensión de las motivaciones de su conducta. Cuando las pruebas proyectivas se incluyen en una batería ayudan para el diagnóstico diferencial, como guía para la terapia y como un índice de su éxito o fracaso.

Una excelente definición es la de Lindzey 1961, que nos dice: “Las técnicas proyectivas son unos instrumentos considerados como especialmente sensibles para revelar aspectos inconscientes de la conducta ya que permiten provocar una amplia variedad de respuestas subjetivas, son altamente multidimensionales y evocan respuestas y datos del sujeto, inusualmente ricos con un mínimo conocimiento del objetivo del test”.

Asimismo, Frank 1939, Bellack 1965 y otros, han relacionado lo “proyectivo” del término con una referencia a las fuentes de comprensión e interpretación del enfoque y corriente teóricos del método psicoanalítico.

El sustrato teórico de estas técnicas es pues, el de las teorías dinámicas de la personalidad. El énfasis principal está en que proporciona una visión de la personalidad del individuo sincrática y una aceptación de un sustrato inconsciente en el que residen impulsos, tendencias, conflictos, necesidades, etc., todas ellas inferidas del comportamiento de los individuos humanos. En tal sentido, existe una diversidad de Pruebas Proyectivas, las cuales van a estar en función de los materiales que se emplean y en lo que se le solicite al evaluado como manera de poder lograr su proyección.

2. ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DE LAS PRUEBAS PROYECTIVAS

El aspecto positivo es más que su posibilidad de obtención de resultados inmediatos, el valor apropiado que le pueda brindar el psicólogo a los mismos y su aplicación dentro del proceso de evaluación y diagnóstico.

El aspecto negativo es el dejarse llevar de manera dominante por los datos adquiridos, sin descubrir el real potencial de los mismos y su verdadero potencial aplicativo: La estimulación en la detección y análisis de los datos.

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