PRÁCTICA DE APRENDIZAJE 2

PRÁCTICA DE APRENDIZAJE 2:

Con la lista de las variables anotadas (DEBILIDADES) en el ejercicio de descripción de la problemática, elabore la matriz de comparación por pares o la matriz de relaciones.

Seleccione la o las variables estratégicas en las que le gustaría intervenir.

Es importante recordar que a la variable que obtenga el mayor puntaje se le conoce con el nombre de VARIABLE ESTRATÉGICA.

3, ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN:

Es un paso muy importante dentro de la reflexión, debate, análisis para definir un proyecto de intervención. Con el análisis de alternativas se pretende comparar las diferentes opciones (alternativas) que pueden identificarse, haciendo a un lado las que no nos parezcan deseables o presentan un grado excesivo de incertidumbre y seleccionando, la alternativa que va a convertirse en el propósito del futuro proyecto de intervención.

Hay varias formar de aplicar este análisis de alternativas, pero cualquiera sea la forma, realizar este paso es fundamental para evitar que las intervenciones (proyectos) se las realice por decisión de “alguien” o que se las defina por simple votación.

Cuando un proyecto es asumido porque alguien lo propone, por más importante que esta persona sea, se lo considera algo así como una propiedad particular; al contrario, si se define la alternativa luego de un análisis y debate en el que hay mucha participación con criterios, con ideas, con argumentos, lo toman como propiedad de la comunidad, como propiedad suya y la defienden y hacen todo lo posible para que esa idea no fracase.

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