PSICOLOGIA SOCIAL

Psicología Social

2

Psicología Social.

Curso: 2010-2011

Profesor: Juan M. Fernández Millán. Correo-e: fmillan@cop.es

Objetivos:

-

Conocer los temas de la

psicología social en el ámbito educativo.

-

Conocer las dinámicas que operan en los grupos educativos.

-

Conocer las distintas técnicas, aportadas de

sde la psicología, para la organización y

dinámica del proceso educativo.

-

Adquirir habilidades para tratar distintos aspe

ctos que pueden aparecen en las relaciones

interpersonales-intergrupale

s en el ámbito escolar.

Contenidos:

El contenido de la materia es:

-

Introducción a la psicología social

-

La percepción de los individuos.

-

Concepto y funciones de las actitudes.

-

Estereotipos, prejuicios y discriminación.

-

El cambio de actitudes: la persuasión.

-

La medición de las actitudes.

-

Los grupos en el aula.

-

La agresión.

-

El maltrato infantil

Metodología:

-

Clases. En las clases se imparten los contenidos

de la materia en forma de clases magistrales

y de seminarios. Además se realizarán la

s prácticas relacionadas con los temas.

-

Prácticas. Parte de los temas te

óricos se complementan con la realización de prácticas que

pueden realizarse en la misma clase o como

trabajo para realizar en algún centro.

-

Seminarios. Se trata de profundizar en un tema

específico por lo que se desarrolla a lo largo

del cuatrimestre en clases específicas. Su cont

enido conjuga el conocimiento teórico con la

práctica de los distintos aspectos. Se propone el tema de la mediación en conflicto para

desarrollarlo en forma de seminario.

-

Elaboración de temas, búsqueda activa de información. Un mínimo de temas serán

elaborados por los alumnos, debiendo expone

r el contenido elegido y el proceso que ha

seguido para su elaboración. Esto permitirá al

alumno aprender en el uso de las distintas

fuentes de información posibles.

-

Crítica de textos. Se discutirá sobre distintos

textos que se entregarán para su lectura y

estudio individual y posterior valoración en común.

-

Elaboración de material audiovisual en formato de documental sobre uno de los temas

tratados.

Criterios y procedimientos de evaluación:

Elección de itinerario de la asignatura de Psicología

Social.

El presente año académico, los alumnos de esta asig

natura podrán optar por cursarla a través de tres

itinerarios formativos distintos: el

itinerario convencional, el itiner

ario de creación documental o el

itinerario de investigación.

1.

Itinerario convencional.

Psicología Social

3

Se trata del sistema de aprendizaje y evalua

ción que se ha venido realizando durante los

cursos anteriores. Se basa en la asistencia a cl

ase, la realización de prácticas y la evaluación

a través de examen global final.

En este itinerario l

a calificación final está formada po

r la nota obtenida en el examen

(60%), la asistencia y participación en clase

(20%) y los puntos de las prácticas (20%). Los

puntos obtenidos en estas

...