Pensamiento
Enviado por ceduardo0113 • 23 de Julio de 2015 • Informe • 463 Palabras (2 Páginas) • 221 Visitas
Actividad 5: Un Problema
Objetivo de la actividad:
Clasificar diversas soluciones a un problema a partir de los distintos tipos de pensamiento: convergente y divergente.
Descripción de la actividad:
El alumno redactará una situación real que describa un problema, asimismo establecerá alternativas de acuerdo a los tipos de pensamientos (convergente y divergente).
Requerimientos para la actividad:
Ninguno. Solo si se considera tomar un caso real, llevar la revista o periódico que cite una noticia de interés nacional que involucre a estudiantes, por ejemplo el caso de la toma de instalaciones de universidades.
En mi trabajo estábamos elaborando la evaluación del desempeño y debíamos definir como llevarla a cabo nos pedían que evaluáramos a todos los niveles de personal y debido a la gran diferencia en cuanto al nivel cultural de cada de los niveles, debíamos de tener una evaluación que pudiera cubrir todos los niveles.
Solución:
- Analizar el problema.
Hicimos un análisis del tipo de indicadores y como se llevaba a cabo la medición de los objetivos de cada uno de los niveles desde un nivel operativo hasta un nivel Directivo para así poder determinar cómo evaluar a cada uno de los niveles sin toparnos con el problema de que a los Directivos se les hiciera muy básica y a los Operativos muy compleja.
- Listar las posibles soluciones.
Hacer una Evaluación del Desempeño para cada uno de los niveles
Hacer una Evaluación del Desempeño General que todos contesten
- Evaluar las soluciones alternativas.
Realizar una evaluación en el sistema que detectara a través del número de nómina el nivel de personal y mostrara la evaluación correspondiente.
- Seleccionar las mejores soluciones.
Realizar una evaluación en el sistema que detectara a través del número de nómina el nivel de personal y mostrara la evaluación correspondiente así de esta manera el personal de manera automática seria evaluado con la herramienta acorde a su nivel y no caeríamos en el entredicho de que al director se le hiciera una evaluación básica y al personal operativo muy compleja.
- Tomar acción para implementar las soluciones.
Se tomó la decisión de realizar una evaluación en el sistema que detectara a través del número de nómina el nivel de personal y mostrara la evaluación correspondiente así de esta manera el personal de manera automática seria evaluado con la herramienta acorde a su nivel y no caeríamos en el entredicho de que al director se le hiciera una evaluación básica y al personal operativo muy compleja.
Así se mandó a sistemas ambas evaluaciones y se indicó como requeríamos que funcionara la aplicación, na vez que sistemas ya tenía un borrador nos reunimos para hacer pruebas y corroborar que todo funcionara acorde a lo solicitado, después unas 8 pruebas fallidas por fin llegamos al resultado esperado y se empezó la implementación de la evaluación del desempeño.
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