Periodo Senso Motor

Periodo Sensorio-Motriz: (de 0-18 meses aprox.) adaptación al entorno a través de la coordinación de esquemas perceptivos y motrices; no hay representación de los objetos de la realidad externa. No hay lenguaje. Inicio de la construcción de las categorías de lo real (objeto permanente, tiempo, espacio y causalidad), se construye un sistema de esquemas de asimilación según un conjunto de estructuras espacio-temporales y causales. De los movimientos espontáneos y del reflejo a los hábitos adquiridos y de éstos a la inteligencia, hay una progresión continua en donde el sujeto asimila y acomoda. Al finalizar el período se ha conformado elobjeto permanente que se ubica en una representación espacial, causal y temporal objetiva que sobrepasa al sujeto y lo integra como un objeto más entre otros. Este periodo se divide en 6 subestadios cuyas principales características y adquisiciones son: ejercicio de los reflejos congénitos (succión y prensión),primeros hábitos adquiridos via mecanismo de Reacción Circular Primaria (una acción adquirida al azar que luego se repite) que recae sobre el propio cuerpo, conformación de "cuadros móviles" (objetos) que pueden ser reconocidos pero sin permanencia, creación y coordinación de nuevos esquemas via Reacción Circular Secundaria (recae sobre el objeto), coordinación viso-motora (esquema de visión con el de prensión), de grupos prácticos, se constituyen los grupos subjetivos, diferenciación entre esquemas medios y esquemas fines marca el surgimiento de una inteligencia práctica o sensorio-motriz (porque hay intención), descubrimiento y coordinación de nuevos medios y fines por experimentación activa, se dan Reacciones Circulares Terciarias (asimilación reproductora con acomodación diferencial e intencional), conformación de grupos objetivos de desplazamiento, relaciones espacio-temporales, invención de nuevos medios por combinaciones mentales.

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