Piaget

, 2, Por edades de 0 a 6 años

3, Unesco desde los 5 años

4.- Ley Argentina para educaci{on sexual integral desde niños

6.- desde los 2 años como educar en la sexualidad

Hasta los 2 años

Los niños pueden hacer…

• Explorar las partes de su cuerpo, incluyendo sus genitales. A esta edad, los niños

pueden experimentar erecciones y la vagina de las niñas puede lubricarse.

• Comenzar a desarrollar sentimientos acerca del tacto, de su cuerpo, de tener una

identidad masculina o femenina, y de la manera en la que deben actuar como un

niño o una niña. Estos sentimientos están influidos por la interacción de los

niños/as con la familia y la sociedad.

De 3 a 4 años

Los niños pueden hacer…

• Establecer que son un niño o una niña. Sin embargo, mientras juegan pueden

simular que son del otro género.

• Sentir mucha curiosidad por las diferencias corporales y jugar voluntariamente a

las casitas o al doctor, o buscar otras formas de juegos sexuales con amigos/as o

hermanos/as que sean afines en edad y nivel del desarrollo sexual.

• Sentir cada vez más curiosidad por sus cuerpos. Al saber que se sienten bien cuando

tocan sus genitales, pueden empezar a masturbarse estimulándose a sí mismos

con la mano o frotándose con un muñeco de peluche, lo que puede o no provocar

un orgasmo.

• Expresar interés por las palabras relacionadas con comportamientos en el baño,

mostrar curiosidad sobre la forma en que los hombres y las mujeres usan el inodoro,

repetir las “palabrotas” que escuchan y empezar a hacer preguntas sobre la

sexualidad, como “¿de dónde vienen los niños?”

De 5 a 8 años

Los niños pueden hacer…

• Seguir con los juegos sexuales y con la masturbación.

• Volverse muy curiosos sobre el embarazo y el nacimiento.

• Desarrollar amistades estrechas con personas del mismo sexo.

• Mostrar un interés más fuerte en los roles del estereotipo masculino y femenino, sin importar el planteamiento

de los padres y madres ante la crianza.

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