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Enviado por   •  10 de Noviembre de 2012  •  Tesis  •  336 Palabras (2 Páginas)  •  386 Visitas

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Desarrollo

Argumentación de los capítulos que se van a analizar (presentación, hora, canal, día)

Análisis del proceso comunicativo: hacia quién se dirige (Público meta).

Análisis del proceso ideológico (trasfondo de ideas que transmite)

Personajes (características físicas y psicológicas)

Ambientes

Estereotipos, valores y antivalores

Conclusión

Resumen de lo más relevante del desarrollo

Análisis del objetivo planteado

Factibilidad de usar la serie o programa como instrumento educativo. Pros y contras. resumen de lo más relevante del desar

Desarrollo

Argumentación de los capítulos que se van a analizar (presentación, hora, canal, día)

Análisis del proceso comunicativo: hacia quién se dirige (Público meta).

Análisis del proceso ideológico (trasfondo de ideas que transmite)

Personajes (características físicas y psicológicas)

Ambientes

Estereotipos, valores y antivalores

Conclusión

Resumen de lo más relevante del desarrollo

Análisis del objetivo planteado

Factibilidad de usar la serie o programa como instrumento educativo. Pros y contras. resumen de lo más relevante del desarrollo

Anexos

Referencias bibliográficas

Desarrollo

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Análisis del proceso comunicativo: hacia quién se dirige (Público meta).

Análisis del proceso ideológico (trasfondo de ideas que transmite)

Personajes (características físicas y psicológicas)

Ambientes

Estereotipos, valores y antivalores

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Análisis del objetivo planteado

Factibilidad de usar la serie o programa como instrumento educativo. Pros y contras. resumen de lo más relevante del desarrollo

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Análisis del proceso comunicativo: hacia quién se dirige (Público meta).

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Personajes (características físicas y psicológicas)

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Estereotipos, valores y antivalores

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