Plan De Desarrollo

PRESENTACIÓN

La adolescencia es una de las etapas más difíciles para el ser humano. En ella se viven muchos cambios. Los adolescentes se empiezan a descubrir ellos mismos y sufren por un periodo de adaptación, los cambios que ocurren en este momento son tan significativos que resulta útil hablar de la adolescencia como un periodo diferenciado del ciclo vital humano.

En el presente ensayo abordamos el tema “Concepciones de la adolescencia” que tiene como finalidad, que identifiquemos y analicemos la diversidad de conceptos referentes a la adolescencia, haciendo un énfasis a los distintos autores que describen de manera diferente y en ocasiones contradictoriamente el concepto de adolescencia, donde nos permita obtener un amplio conocimiento acerca de la adolescencia.

Enseguida abordamos el tema “Campos de transformación en la adolescencia”, donde podremos analizar de manera muy amplia los tres diferentes campos, en los que se encuentra el Fisiológico, al que se le considera como el cambio más notorio, ya que pertenece a los cambios biológicos que se dan en el cuerpo de los adolescentes, también está el Cognitivo el cual se diferencia por tener cambios emocionales muy aparentemente diferentes que se observan principalmente cuando pasan por distintos estados de ánimo del adolescente y por ultimo está el campo social el cual hace referencia a su entorno en el cual el adolescente empezara a interactuar dentro de un círculo social, haciéndolo con el fin de ir encontrando su propia identidad para un futuro estable, es así como nos daremos cuenta de los diferentes cambios que presentan en esta etapa.

Posteriormente se analizara el tema “Fases de la adolescencia”, donde tiene como finalidad que identifiquemos, analicemos y entendamos las 5 fases por las que el adolescente pasa, donde se empieza por la ADOLESCENCIA TEMPRANA, MEDIA Y AVANZADA, haciendo que el alumno se enriquezca con información necesaria para comprender el desarrollo de los adolescentes.

Esperando de la mejor manera que para el joven le sea útil e interesante este ensayo, con el fin de que en determinado momento pueda contribuir en el análisis de este muy importante.

Concepciones de la adolescencia

El tema de la adolescencia ha sido siempre unos de los apartados más interesantes que tienen en la educación secundaria, ya que es en esta etapa donde los alumnos hacen posible su participación con el medio social, y tanto sus cambios físicos como emocionales.

A lo largo de varios siglos y años se han constituido diversas obras y libros de diferentes autores que han emprendido su conocimiento a la búsqueda del significado y desarrollo de adolescencia, como lo describe en su libro acerca de la pubertad el autor Antonio Marro en 1988 un criminalista Italiano, que menciono acerca de la psicología adolescente.

Por otra parte uno de los autores que más plasmo su interés por este tema fue el psicólogo norteamericano Stanley Hall que realizo algunos estudios psicológicos sobre la adolescencia, donde dio a conocer su concepto, mencionando que la adolescencia es una edad especialmente dramática y tormentosa en la que se producen innumerables tensiones, con inestabilidad, entusiasmo y pasión, en la que el/la joven se encuentra dividido entre tendencias opuestas, es ahí donde Hall también expone que la adolescencia supone un corte profundo con la infancia, en la que el joven adquiere los caracteres humanos más elevados, (Tomando esta idea de Rousseau), con esto Hall quiere decir que para él, la adolescencia será una etapa en la cual el cual el joven se encuentre en una situación de problemas dentro de su familia y sociedad, ya que tendrá tanto cambios emocionales que lo hagan pensar de mil maneras en poco tiempo, con el fin de encontrar su propia identidad.

Posteriormente dándole seguimiento a las investigaciones de importancia y realidad sobre la adolescencia, en 1928 la antropóloga Margared Mead, publicó un estudio sobre la adolescencia, centrado sobre la entrada de las muchachas en la sociedad, en el trataba de mostrar que la adolescencia no tiene por qué ser un periodo tormentoso y de tensiones, sino que eso se debe a que los jóvenes se tienen que enfrentar con un medio social que se les presenta lleno de limitaciones y los adultos no les proporcionan los instrumentos adecuados para ello. Es ahí donde comparando estos dos conceptos anteriores el de Hall se pone en duda y señalaríamos que los conflictos de adolescentes son un producto social y no una característica habitual del desarrollo humano, es decir que tendría más razón Margared, sin embargo nos encontramos con un autor que ha criticado con dureza la opinión de Margared y Hall, hablo de Freeman (1983), ya que él defiende el relativismo cultural.

Podemos encontrar también al autor Moreno (1990), donde señala que los cambios en las condiciones de vida que han tenido lugar en las sociedades occidentales son los responsables de las dificultades con las que se enfrentan los adolescentes, esto quiere decir que todos los cambios que hacen referencia a la situación legal de los jóvenes, a su papel dentro de la familia y a la educación claro que están estrechamente relacionados ya que cualquier problema de este tipo en el adolescente tiende a cambiar su condición de vida. Mencionando también que la introducción de la escolaridad obligatoria y la prohibición del trabajo al infantil que en mi opinión en la adolescencia si son un problema con los jóvenes ya que hay algunos que la escuela no les llama la atención y quieren trabajar pero no se los permiten por ser menores de edad.

Entre otros autores podemos encontrar a Delval (1990), donde menciona que la introducción de la escolaridad obligatoria, la prohibición del trabajo al infantil y las leyes que limitan el poder de los padres sobre los hijos, que en mi opinión durante la adolescencia si son un problema con los jóvenes ya que hay algunos que la escuela no les llama la atención y quieren trabajar pero no se los permiten por ser menores de edad, de la misma manera haciendo que retrase en el adolescente el momento de incorporación a la sociedad adulta y haciéndola más difícil.

Presento también al autor Norman Kiell (1964), que ha insistido sobre el carácter universal de la adolescencia, que por cierto realizo un libro que lleva por título “La experiencia universal de la adolescencia, en donde el presenta esos cambios y fenómenos que el adolescente presenta de una manera muy típica en la etapa como los cambios biológicos, cognitivos y sociales, este autor acepta las ideas que Ausubel (1954)

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