PLAN DE DESARROLLO

Los medios de información han sacado a la arena publica una cuestión que ates solo existía en los salones académicos. La vida moderna, del cine, la radio y la televisión, los anticuados medios de comunicación, lectura y escritura, aun mas son los indiscutibles primeros pasos hacia el éxito entre los adultos modernos. Los niños, incluso los menos adelantados, pueden aprender a leer, a menos que exista algún daño orgánico.

.Existen dificultad es especiales al aprender a leer la lengua inglesa que se encuentran en ciertos lenguajes fonéticos como el ruso, el hebreo, el español o el noruego. No es necesario empezar por aprender las palabras complicadas, lo sin duda es real, hasta cierto punto. Desde que existe la escuela ha habido preocupación por métodos más eficientes para enseñar a leer. Un avance logrado en una totalmente distinta del pensamiento echo las bases de nuevos enfoques sobre cómo se debía enseñar a leer a los niños.

la vida moderna, del cine, la radio y la televisión, los anticuados medios de comunicación, lectura y escritura, aún más son los indiscutibles primeros pasos hacia el éxito entre los adultos modernos. Los niños, incluso los menos adelantados, pueden aprender a leer, a menos que exista algún daño orgánico.

Ese avance fue la idea, de que los niños son distintos de los adultos y que la niñez es una de la etapa de la vida total del hombre. Según el punto de vista psicológico, que los niños necesitan establecer vínculos entre lo conocido y desconocido si se quiere que aprendan a leer. El ambiente en el aula era más relajado de hoy y, aunque hubiese niños cuyas dificultades para la lectura no se comprendían las estadísticas mostraban que la mayoría si aprendía.

Métodos relacionados con el aspecto mecánico del proceso, podemos identificar tres etapas del aprendizaje de la lectura que los niños deben dormir, ya sea que se les reconozca o no dentro del método. La primera etapa es la conciencia de que la palabra impresa tiene un significado.

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