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Plan terapeutico


Enviado por   •  17 de Febrero de 2016  •  Práctica o problema  •  767 Palabras (4 Páginas)  •  1.528 Visitas

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Plan Terapéutico

Caso Greco

Datos Generales

  • Edad : 8 años, 4 meses
  • Sexo: Masculino
  • País Natal: Ucrania
  • Residencia actual: Honduras
  • Estatura 1.5 mtrs.
  • Peso: 80 libras
  • Coeficiente Intelectual : 126 

Motivo de consulta

Los padres de Greco asisten a consulta psicológica ya que su hijo presenta dificultad en la adaptación escolar.

Objetivo General: Lograr la adaptación del niño al nuevo entorno

Sesión Nº 1

Objetivo: Entrevista Devolutiva, explicar diagnóstico y posible plan terapéutico

  • Diagnostico Multiaxial
  1. Trastorno Adaptativo con Ansiedad y estado de ánimo depresivo
  2. Z03.2 Sin Diagnostico
  3. Colitis Nerviosa
  4. Problemas ambientales: aculturizacion, inadaptación escolar, dificultades con compañeros a causa de Bullyng
  5. EEAG 55  síntomas moderados, dificultades en el ambiente escolar, conflictos con compañeros por ser víctima de Bullyng.
  • Jerarquización de Síntomas
  • Inadaptación social
  • Bullyng, Violencia  física y verbal
  • Animo depresivo
  • Ansiedad
  • Temor a la violencia
  • Bajo rendimiento académico
  • Somatización

  • Discusión del proceso terapéutico
  • Psicoeducacion: Trastorno adaptativo mixto con ansiedad y estado de ánimo depresivo.
  • Encuadre
  • Numero de sesiones (8)
  • Día, hora, honorarios
  • Tipos de terapia a Utilizar
  • Ludoterapia
  • Terapia de respiración profunda
  • Terapia de relajación muscular
  • Terapia de desahogo
  • Entrenamiento en habilidades sociales
  • Terapia de modelamiento
  • Técnica de entrenamiento asertivo.
  • Asignación de tareas: Que los padres de Greco lo animen a practicar más el español y le ayuden a conocer más acerca de la cultura hondureña.

Sesión Nº 2

Objetivo: establecer una relación empática con el niño

  • Revisión y discusión de tareas asignadas
  • Practica en respiración profunda y  relajación muscular
  • Ludoterapìa, observar y  explorar los sentimientos  y conductas que manifiesta a través del juego.
  • Psicoeducacion, relacionada como enfrentar bullyng escolar
  • Asignación de tarea: Registrar experiencias y sentimientos de malestar que identifique durante la semana.

Sesión Nº 3

Objetivo: Que el niño logre expresar el problema que le aqueja

  • Revisión y discusión de la tarea
  • Practica en respiración profunda y  relajación muscular
  • Terapia de desahogo: que el niño pueda describir en sus palabras los sentimientos que  ha  vivenciado y concientizarle que no es su culpa.
  • Asignación de tarea: Hacer un listado de lo que le gusta hacer y lo que le hace sentirse feliz.

Sesión Nº 4

Objetivo: Vencer temores  a la violencia física y verbal

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