Planeacion De Educacion Especila
Enviado por mayiker • 13 de Enero de 2013 • 398 Palabras (2 Páginas) • 415 Visitas
OBJETIVO PARA EL PERIODO QUE COMIENZA ESTRATEGIA A UTILIZAR SUGERENCIAS DE MATERIAL
COGNITIVA Atención sostenida Funcionalizar el proceso de atención sostenida en Manuel. Realizar juegos y utilizar material didáctico que permitan que Manuel centre su atención en un estímulo por un periodo más largo de tiempo. Juegos de mesa
Material Didáctico
Atención compartida Lograr que Manuel mejore su interacción con los demás. Como Manuel establece contacto visual se sugiere valerse de esa característica para fomentar el uso de miradas como medio de interacción.
Memoria Funcionalizar el proceso de memoria en Manuel. Por medio de actividades de mesa y de juegos y materiales didácticos comenzar a favorecer el proceso de memoria, visual y auditiva, en Manuel, de tal manera que el niño sea capaz de recordar y expresar su recuerdo durante un periodo de 5 minutos posterior al último estímulo presentado. Juegos de mesa
Material didáctico
Instrumentos musicales
Organización visoespacial Mejorar la percepción que tiene Manuel de los objetos, considerando su tamaño y su forma. Por medio de actividades físicas y de juegos de mesa, como rompecabezas o figuras de construcción y ensamblado permitir que Manuel explore el material y pueda emitir una respuesta de acuerdo a las características que observa, esto le servirá para desarrollar habilidades de cálculo, no sólo aritmético sino también para establecer relaciones consigo mismo y con el espacio. Material didáctico
Juegos de mesa
MOTRICIDAD Motricidad fina Mejoras las habilidades manuales que requieren de mayor precisión. Que no sólo faciliten un mejor desempeño en actividades académicas, sino que además mejore la técnica al realizar sus actividades de autonomía e higiene. Llevar a cabo actividades de boleado de papel, de ensartado. Además poner a Manuel a recortar dibujos, partiendo de los más simples e ir incrementando el nivel de complejidad según los avances observados en él.
Aunado a lo anterior, hay que poner a Manuel a colorear para que respete los límites de dibujo, esto se puede lograr colocando límites físicos en los bordes de los dibujos, es decir, se puede pegar silicón, frijoles, papel, etc. Material didáctico.
Materiales diversos.
Colores
Plumones
Motricidad gruesa Mejorar sus habilidades motoras. En actividades de educación física seleccionar aquellas que permitan a Manuel tener mayor coordinación, equilibrio; que salte sobre un solo pie y esquive obstáculos.
Además se debe de enseñar a evadir objetos que se dirijan hacia él.
Asistir a las actividades de natación en donde se pongan en práctica ejercicios que le proporcionen a Manuel más tonicidad muscular y ayuden al incremento de su coordinación y equilibrio, además de canalizar la energía que posee en actividades más funcionales. Material de
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