Plantea el reconocimiento y valoración de la diversidad como un derecho humano, lo cual sitúa sus objetivos como prioritarios a todo nivel.

Universidad Mariano Gálvez                                          Nombre: Andrea Celada

Licenciatura en Psicología Educativa                                Carné: 302-15-15739

Abordaje de las Necesidades Educativas Especiales           Fecha de entrega: 17 de febrero

Licda. Virgilia Guerra Duque                                           Clave:        

Integración

Inclusión

• Se basa en la normalización de la vida de los alumnos con necesidades educativas especiales
• Supone la existencia de una anterior separación o segregación
• Propone la adaptación curricular como medida de superación de las diferencias de los alumnos especiales
• Se centra en el diagnóstico del alumno

• Plantea el reconocimiento y valoración de la diversidad como un derecho humano, lo cual sitúa sus objetivos como prioritarios a todo nivel.
• Se basa en un modelo socio-comunitario en el que el centro educativo y la comunidad escolar están fuertemente implicados, conduciendo al mejoramiento de la calidad educativa
• Supone un sistema único para todos, lo que implica diseñar el currículo, las metodologías empleadas, los sistemas de enseñanza, la infraestructura y las estructuras organizacionales del sistema educacional de modo tal que se adapten a la diversidad de la totalidad de la población escolar que el sistema atiende.

Universidad Mariano Gálvez                                          Nombre: Andrea Celada

Licenciatura en Psicología Educativa                                Carné: 302-15-15739

Abordaje de las Necesidades Educativas Especiales           Fecha de entrega: 17 de febrero

Licda. Virgilia Guerra Duque                                           Clave: