Primera fuerza: el psicoanálisis. Sigmund Freud y el psicoanálisis
Enviado por irene saenz • 9 de Octubre de 2022 • Tarea • 2.893 Palabras (12 Páginas) • 228 Visitas
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Irene Saenz Martin.
Materia: Teorias y corrientes contemporaneas en psicologia II
Grupo 1
Tema 1. Primera fuerza: el psicoanálisis[pic 2]
A1. Sigmund Freud y el psicoanálisis
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INSTRUCCIÓN 1: Responde a los cuestionamientos planteados en el siguiente cuadro. Procura que tu respuesta sea amplia y clara. Algunas respuestas requieren de tu propia opinión y argumento.
CUESTIONARIO
PREGUNTA | RESPUESTA | |
1 | Define brevemente los términos: idea patológica, catarsis, transferencia y contratransferencia. | Idea patológica: el sujeto tiene una idea subjetiva y esta no es negociable o es incorregible aun y cuando se le muestra evidencias de que esta en lo incorrecto. Catarsis: es el ejemplo de un proceso de liberación de las emociones negativas. transferencia y contra transferencia: la transferencia es cuando el paciente comienza a proyectar ciertas características o o rasgos que le son familiares sobre el terapeuta y la contra transferencia es cuando el terapeuta comienza a identificarse o algunas situaciones personales con el paciente. |
2 | ¿Qué significado tuvo la visita de Freud a Charcot en el desarrollo del psicoanálisis? | Freud aseguraba que para los síntomas de la histeria se tenían que rastrear sus orígenes en las experiencias traumáticas específicamente relacionadas con experiencias temprana de seducción o abuso sexual, mientras que Charcot evidencio que la histeria nol estaba en el útero sino en el cerebro y además otros síntomas como las convulsiones estaban relacionadas con experiencias del pasado. |
3 | ¿Qué aprendió Freud de Liébeault y Berheim en la escuela de hipnosis de Nancy que influyó tanto en el desarrollo del psicoanálisis? | En 1889, Freud se enteró de que en Nancy, Bernheim y Liebault utilizaban la sugestión con o sin hipnosis, algo que él no había aprendido con Charcot y en ese mismo verano hizo un viaje de prácticas durante algunas semanas en Nancy. Allí, impresiones relativas a la “Freud recibió las más fuertes posibilidad de existencia de potentes procesos psíquicos presentes, aunque ocultos a la conciencia de los hombres.” |
4 | Analiza la importancia de la resistencia en el psicoanálisis | habia fuerzas que se oponían al tratamiento, en calidad de resistencia , a que lo olvidado se hiciese de nuevo conciente, tenían que ser tambien las que anteriormente habían producido tal olvido y expulsado de la conciencia los sucesos patógenos correspondientes” síntoma y los sucesos traumáticos. • Breuer descubre la relación entre el Freud descubre que la histeria se produce por la falla de la represión. • El deseo reprimido perdura en lo inconsciente y busca su satisfacción, se disfraza y se constituye en una formación sustitutiva de lo reprimido. |
5 | ¿A qué se refería Freud al mencionar que el verdadero psicoanálisis surgió a partir de descartar la hipnosis? | Para Freud el carácter científico fue más importante ya que la hipnosis para él era una forma de regresión infantil para llegar al trauma y por lo cual la abandono no tanto porque fuera un mal hipnotizador sino porque prefirió adentrarse de lleno a la investigación científica sobre el psicoanálisis. |
6 | Describe el episodio de cocaína de Freud. | [pic 4] |
7 | ¿En qué consistía la teoría de seducción? | Es una hipótesis elaborada por Sigmund Freud en donde pretende explicar los orígenes de la neurosis atribuyéndola a experiencias traumáticas en la infancia con abuso sexual. |
8 | ¿Cuál es la teoría del complejo de Edipo y cuál su trascendencia en la teoría psicoanalítica? | Se refiere al deseo inconsciente de un hijo de mantener una relación sexual incestuosa con la madre y eliminar al padre, tiene su origen en la antigua Grecia donde Edipo, hijo del rey Tebas, acaba por matar a su padre y ocupar su puesto casándose con la reina Yocasta quien es su madre. Se trata de una fase normal del desarrollo psicosexual del ser humano, en donde el amor y el deseo se dirigen hacia el progenitor del sexo opuesto y la rivalidad hacia el del mismo sexo. |
9 | Define el término parapraxis y explica la importancia de la suposición freudiana acerca de la motivación inconsciente en la conducta cotidiana. | Según Freud son olvidos cotidianos que a cualquiera le pueden pasar. Es una manifestación del inconsciente , según el son deseos reprimidos en el inconsciente que vienen a manifestarse por medio de estos supuestos errores, como de tipo verbales, gráficos, de comprensión auditiva y lectora, olvidos simbólicos etc. |
10 | Desarrolla un ejemplo en el que expliques la interacción del Ello, yo y superyo. | Usare el ejemplo de querer tener algo que no es nuestro. El Yo ve el objeto y lo desea pero pone en la balanza si es bueno robarlo o no. El ello nos dice internamente que si lo merecemos y que si lo tenemos seremos mas felices y por lo tanto hay que robarlo, al cabo nadie se dara cuenta. El superyo nos dice que como se nos ocurre tan solo pensarlo, que robar es malo y que si se llegan a dar cuenta vamos a quedar en una completa vergüenza y que por lo tanto mo debemos ni de pensar en ello y hasta sentimientos de culpa nos pueden lleagr. |
11 | ¿Cuál era el punto de vista de Freud acerca de la naturaleza humana? ¿Y acerca de la religión? ¿Cuál era la esperanza de Freud respecto a la humanidad? | Para Freud el ser humano estaba dirigido por dos instintos básicos, eros y tanos, que es el amor y muerte y odio y lo que hacemos está motivado por alguno de estos dos. Por otro lado, la religiosidad para él era cosa de mujeres y los hombres eran ateístas para llevar una forma saludable de llevar sus vidas. |
12 | Resume brevemente las principales críticas y contribuciones de la teoría de Freud. | Entre las principales críticas está el que el psicoanálisis es difícil de medir y cuantificar, la mayoría de sus observaciones se basaban en sus casos clínicos en lugar de la investigación empírica o científica, las teorías son exageradas en cuanto a los conceptos de la experiencia en la niñez, el sexo y la mente inconsciente. Entre sus principales contribuciones está el estudio del inconsciente, la interpretación de los sueños, el desarrollo psicosexual, la teoría de la personalidad. Etc. |
13 | ¿Cuáles fueron las contribuciones de Anna Freud al psicoanálisis? Y ¿Por qué se le considera la pionera de la teoría del ego? | Sus principales aportaciones fueron al psicoanálisis infantil y los mecanismos de defensa ante hechos dolorosos. Las pulsiones procedentes no se organizan como tal en el ello sino como formas adaptativas del yo ante las presiones de los padres y la sociedad. |
14 | Define brevemente los conceptos de la teoría de Jung: inconsciente colectivo, arquetipo, persona, ánima, ánimus, sombra y yo. | Inconsciente colectivo: son las estructuras de la mente inconsciente compartidas entre los miembros de la misma especie. Arquetipo: son imágenes, modelos o imágenes de ideas del cual se derivan otros tantos para poder modelar los pensamientos o actitudes propias de cada individuo, de cada cultura, sociedad o grupo. Persona: vienen de la palabra mascara y es la que nos representa como tal en términos de persona o personalidad, constituye la buena impresión que todos queremos dar para impresionar a los roles que la sociedad nos exige. Anima y animus: anima es el aspecto femenino en el inconsciente masculino y el animus es el aspecto masculino presente en el aspecto colectivo de la mujer. Sombra: es la personalidad oculta que tiene toda persona. Yo: es el centro de la conciencia mas no el centro de la psique. |
15 | Define los siguientes términos de la teoría de Adler: sobrecompensación, sentimiento de inferioridad, complejo de inferioridad, visión del mundo, ficción guiada, estilo de vida, interés social, estilo de vida equivocado y yo creativo. | Sobrecompensación: es cuando se corrige de forma exgagerada un dedfecto real o imaginario, fisico o psiquico. sentimiento de inferioridad: es cuando por naturaleza el ser humano nace sintiendose inferiro e incompleto y todo le parce mas grande, mas bueno y mas completo que el. complejo de inferioridad: es una percepcion de desarraigo que un individuo obtiene a raiz de haber vivido una infancia complicada, con bulras, sufrimientos, rechazos, etc. visión del mundo: según Adler el estilo de vida y el respectivo sentido estan condicionados por las respectivas opiniones que los hombres tienen de si mismos y del mundo. ficción guiada: el ser humano se contruye ciertas fantasias de ficiones para poder desenvolverse en el mundo que lo rodea y asi poder guiar sus nsentimientos y actitudes y de esta manera planificar y llevar a cabo sus acciones. estilo de vida: para Adler existian difernegtes estilos de vida entre ellos el dominante, inclinado a recibir, evasivo y socialmente util. interés social: es el impulso en la naturaleza humana para adaptarse a las condiciones del ambiente social, es el desear del ser humano en tener cosas en comun y sentirse parte de ellos. estilo de vida equivocado: el dominante era el estilo de vida egoista, tiene como origen una personalidad agresiva, egoista y dominante. yo creativo:según Adler es el yo en sus aspectos creativos que interpreta y hace significativas las experiencias del individuo y que busca que estas satisfagan el estilo de vida unico de la perosona. |
16 | Describe las principales diferencias entre las teorías de Freud y las de Adler acerca de la personalidad. | Para Freud las explicaciones son causalistas y para Adler es más un enfoque finalista o teleológico pues se enfoca más en las metas o fines de las personas en su forma de organizar su presente. |
17 | Según Horney ¿Cuáles eran las tres pautas de ajuste que los neuróticos utilizaban cuando interactuaban con el resto de las personas? | Las necesidades neuróticas son las siguientes: necesidad neurótica de afecto y aprobación, necesidad indiscriminada de complacer a los demás y ser querido por ellos y la necesidad neurótica de tener pareja, de alguien que lleve las riendas de nuestra vida. |
18 | Según Horney ¿Por qué las mujeres se sentían inferiores a los hombres? | Ella decia que en realidad la envidia era hacia su independencia como hombres y no tal cual al pene. |
19 | ¿Coincidía Horney y Freud acerca de la suposición de que la anatomía era el destino? Argumenta tu respuesta. | Para Karen más allá de lo biológico era una influencia de la sociedad y cultura lo que influía en la personalidad. Ella mencionaba que las inhibiciones sexuales y sentimientos de inferioridad presentes en muchas mujeres no era por cuestiones de determinaciones anatómicas más bien era el resultado de la educación restrictiva que negaba y rebajaba lo femenino. |
20 | ¿En qué se diferenciaban Honey y Freud respecto a los orígenes de los problemas psicológicos? | Para Horney si los padres no llenaban y satisfacían los deseos de afecto en el menor esto ocasionaba hostilidad, frustración e inhibición lo cual llevaba a la angustia. En cambio Freud argumentaba que todo era por pulsiones reprimidas de los deseos sexuales. |
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