Principios del liderazgo educativo

Comenzar la experiencia educativa fundamentos de la orientación educativa fue algo muy grato para mí, desde el primer día de clase me sentí súper cómoda ya que la orientación es uno de los temas que más importancia tiene para mí en la vida de una persona sin importar quien sea y a que se dedique, recuerdo mucho la primera clase en donde la maestra nos pidió que buscáramos un concepto de orientación y de igual manera antecedentes de ella, en cierta investigación aprendí que la orientación está vinculada al verbo orientar, es decir; hace referencia a situar a una persona o cosa en cierta posición, también que es comunicar a una persona aquello que no sabe y pretende conocer.

La orientación básicamente entiende el desarrollo del individuo en forma gradual y continua durante un proceso de ayudar a desarrollar al máximo sus capacidades en la dirección más beneficiosa para él y para la sociedad, su objetivo fundamental sería entonces facilitar las elecciones y decisiones prudentes.

La Orientación existe desde el origen mismo de la humanidad, cuando Dios eligió el orden en que crearía todo lo que existe en los cielos y la tierra. Así mismo, los hombres en algún momento de su vida tienen que tomar decisiones sobre asuntos particulares y generales.

Los antecedentes más remotos no documentados de la Orientación son de Origen mágico-religioso y están muy ligados a la Astronomía (Martínez, Quintanal y Téllez, 2002).

La función orientadora era atribuida a los sacerdotes, magos, brujos y hechiceros quienes predecían las conductas de los individuos, establecían las normas de comportamiento y decidían las ocupaciones a las que se dedicarían los sujetos desde su nacimiento, según la posición de las estrellas y rituales en los que supuestamente recibían instrucciones divinas, eran estas personas quienes ayudaban y aconsejaban a los caciques, jefes de tribus y a sus miembros en todos los asuntos en los que se necesitaban tomar decisiones importantes.

Es en la Época Clásica en Grecia y Roma donde podemos encontrar los primeros antecedentes documentados de la Orientación. En esta época el Estado facilitaba las condiciones para formar a sus ciudadanos en ocupaciones acordes con sus capacidades y en consonancia con la clase social a la cual pertenecían. Sócrates desde su pensamiento filosófico abogaba por el conocimiento de sí mismo.

Aristóteles hablaba del desarrollo de la racionalidad en la elección de una ocupación según los intereses de las personas. No obstante, según Martínez (2002, p. 18) “es a Platón a quien se le debe atribuir ser el propulsor del primer intento de sistematización de la Orientación basada en el aprovechamiento escolar y en la capacidad específica del alma.” En la Edad Media Santo Tomás de Aquino escribió dos obras “Summa Theologiae” y “Quaestiones Disoutatae” en las cuales señalaba la importancia de una enseñanza

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