Procesos Pedagogicos

Descripción en detalle:

1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta que el escrito que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.

Opción 3 (Situación problemática): Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su mayoría por niños desplazados por la violencia, allí el profesor inicia sus clases utilizando las mismas metodologías que le eran exitosas en el plantel de la ciudad, sin embargo, con sus nuevos estudiantes no obtiene la misma respuesta.

INTRODUCCION:

En el rol de enseñar se presentan múltiples situaciones al cual el profesor tiene que dar solución, una de esas situaciones es la diversidad cultural de los estudiantes, su condición social, su entorno, es allí donde el profesor debe saber utilizar las diferentes herramienta que le brinda la pedagogía identificando de antemano que características reúnen la población objeto de aprendizaje para iniciar su proceso de enseñanza.

ANALISIS:

En la situación que se le presenta al profesor de Biología se evidencia que la metodología que antes le daba resultado con un grupo de estudiantes no era igual con este último grupo porque se enfrentaba a una población con condiciones culturales y sociales distintas, factores como el entorno social, las condiciones de vulnerabilidad en que se encuentran estos últimos, el poco acceso a la tecnología etc. juegan un papel preponderante en el proceso de aprendizaje. Esto no ocurre con los estudiantes de la ciudad donde el entorno social es más amplio y la metodología que utilizaba el profesor quizá era compatible con dicho entorno.

ARGUMENTACION:

El profesor debe utilizar una metodología para cada población estudiantil tiene que ser flexible, no puede ser rígido en su proceso pedagógico ya que hay una relación estrecha entre educación, cultura y sociedad, es decir se debe adaptar al entorno social, la preparación de su proceso de enseñanza do los educandos, se debe cambiar la metodología que no de resultado intentando lograr que los estudiantes aprendan.

EJEMPLIFICACION:

Existen diferencias enormes entre los estudiantes de zonas urbanas y los de zonas rurales y apartadas y aún más si son poblaciones en condición de desplazamiento, no aprende lo mismo un estudiante carente de condiciones dignas, sin acceso a todos los adelantos tecnológicos y peor aún si ha sido sacado de su entorno (desplazado), que un estudiante de la ciudad donde hay dotación tecnológica, laboratorios para prácticas, posibilidad de interactuar con otras instituciones etc.

CONCLUSION:

El maestro debe generar cambios sociales

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