PROCESOS PEDAGOGICOS

LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS EN

LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

La Sesión de Aprendizaje es el conjunto de situaciones que

cada docente diseña y organiza con secuencia lógica para desarrollar un conjunto

de aprendizajes propuestos en la unidad didáctica, la sesión de aprendizaje

desarrolla dos tipos de estratégias de acuerdo a los actores educativos:

Del Docente: Estratégias de Enseñanza o Procesos

Pedagógicos.

Del Estudiante: Estrategias de aprendizaje o Procesos

Cognitivos/socio-afectivos/motores.

En este artículo me referiré a las estrategias de enseñanza o

también llamados Procesos Pedagógicos que se tienen presente al desarrollar la

sesión de aprendizaje.

Se define a los Procesos Pedagógicos

cómo "actividades que desarrolla el docente de manera intencional

con el objeto de mediar en el aprendizaje significativo del

estudiante" estas prácticas docentes son un conjunto de acciones

intersubjetivas y saberes que acontecen entre los que participan en el proceso

educativo con la finalidad de construir conocimientos, clarificar valores y

desarrollar competencias para la vida en común. Cabe señalar que los procesos

pedagógicos no son momentos, son procesos permanentes y se recurren a ellos en

cualquier momento que sea necesario.

estos procesos pedagógicos son:

MOTIVACIÓN: Es el proceso

permanente mediante el cuál el docente crea las condiciones, despierta y

mantiene el interés del estudiante por su aprendizaje.

RECUPERACIÓN DE LOS SABERES

PREVIOS: los saberes previos son aquellos conocimientos que el

estudiante ya trae consigo, que se activan al comprender o aplicar un nuevo

conocimiento con la finalidad de organizarlo y darle sentido, algunas veces

suelen ser erróneos o parciales, pero es lo que el estudiante utiliza para

interpretar la realidad.

CONFLICTO COGNITIVO: Es el

desequilibrio de las estructuras mentales, se produce cuando la persona se

enfrenta con algo que no puede comprender o explicar con sus propios

saberes.

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN: Es

el proceso central del desarrollo del aprendizaje en el que se desarrollan los

procesos cognitivos u operaciones mentales; estas se ejecutan mediante tres

fases: Entrada - Elaboración - Salida.

APLICACIÓN: es la ejecución de la

capacidad en situaciones nuevas para el estudiante.

REFLEXIÓN: es el proceso mediante

el cual el estudiante reconoce sobre lo aprendido, los pasos que realizó

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