Práctica de Observación, registro y análisis de la información

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“Las TIC en la Educación”

1°A

Licenciatura en Educación Primaria

        Maestro: Luis Ángel Porfirio        

“Práctica de Observación, registro y análisis de la información”

Visita a Escuela: Felipe Carrillo Puerto

NL: 24

Alumna: Silva Reséndiz Romana Abigail

Mi práctica de Observación

El día 2 de Octubre del 2017 se realizó en el grupo de 1°A de Lic. Educación Primaria las visitas de prácticas de observación a diversas escuelas.

Para dicha práctica se nos otorgó a mi equipo y a mí la Escuela Felipe Carrillo Puerto, en la cual se me fue asignado el grupo de 2°B.

De tal manera que desde el primer momento en que llegamos a la institución fuimos recibidas de la manera más cordial por el personal administrativo, también  recibimos  preguntas de parte de alumnas, preguntándonos que hacíamos ahí; aprox. a las ocho quince de la mañana nos pasaron a nuestros salones correspondientes.

Al entrar en el salón pude notar a simple vista el orden y la capacidad que tenía el grupo, constaba de un salón de 19 alumnos, que eran acomodados conforme al número de lista que tenían.

Dentro del aula podíamos observar que era un salón espacioso, contaba con dos climas, dos abanico, el escritorio de la maestra, un armario, representación de un hectómetro, de las sumas y restas y también observe palabras pegadas en inglés en la puerta del salón.

No se podían observar reglas estructuradas o colocadas gráficamente dentro del salón, pero cada niño como tal sabía cuáles eran ya las reglas estipuladas por la maestra.

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Actividades realizadas en el aula

• Ortografía; escribir, identificar, palabras bien y mal escritas.

Esta actividad fue rápida y la maestra se dedicó a explicar brevemente de lo que el tema hablaba.

• Contestar cuatro preguntas en binas.
• Revisión de tareas de la materia.

En esta parte se presentó un ambiente de desorden, porque la maestra no estaba poniendo atención a sus alumnos.

• Revisión de tareas
• Ejercicio en clase de las tablas de multiplicar ( del 3 y el 4)
• Recreo
• Revisión de tareas
• Ejercicio en clase

Trabajan en silencio

*Un niño estaba haciendo berrinche

Paseo entre bancos

• Clase de inglés

Se realizó una actividad de deletreo de letras en inglés para escoger a los cinco mejores y posteriormente participar en un concurso escolar.

Esta observación se realizó de 8:00 am a 1:20 pm.[pic 3]

Casi para terminar pedí permiso a la maestra del aula de entregarles un gafete a los niños. Ese momento sin duda fue el mejor de todo el día, ver a los niños querer aprender y no solo eso ver que a su edad tienen una gran capacidad y compromiso por el aprendizaje, escuchar su voz llamándome Maestra fue lo más bonito de todo esto.

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