Psicologia social. QUINTA OBSERVACIÓN

Jueves 24 mayo del 2018

Quinta observación: 0930am

                                                             Leila                   Elina[pic 1]

                                               Alicia                                              Belén

                                           Rubén                                                    Mercedes

                                           Carla                                                        Jazmín

                                                                                                           Florencia

                                                  María                                      Mariana

                                                                               Yo                        

1. Coordinador: ¿Por qué el presente se lo pone cada uno?
2. Elina: Al frente no, -pasamos todos.
3. Jazmín: Yo investigué y relacioné.
4. Coordinador: Pasa Florencia.
5. Florencia: Tengo muchos nervios, -no estoy preparada, no lo preparé para pararme acá.
6. Florencia: Yo enganché con mundo Sofía, después Platón. Como pensaban éstos filósofos, la filosofía se independiza de la religión, hasta ese momento era todo seguido por la religión.
7. Alicia: La Iglesia hablaba de Dios.
8. Coordinador: ¿Qué te da riza?
9. Leila: Estoy nerviosa.
10. Coordinador: ¿Con qué estás de acuerdo, qué te gustó Florencia?
11. Florencia: Con ninguno la verdad.
12. Elina: Todos necesitamos agua, se va agregando.
13. Alicia: La idea me padece interesante, EMPEZAR A CUESTIONARSE, eso es muy interesante; tener el pensamiento propio y establecerlo.
14. Florencia: Problemas del cambio nada puede cambiar, que el mundo es eterno.
15. Jazmín: Yo elegí Freud.
16. Elina: Ya lo escuchamos ya lo habías contado.
17. Jazmín: Tema tapa efálica – complejo de Edipo, las parejas de sexo opuesto, me llamó la atención porque hoy hay otros sexos.
18. Florencia: Hoy no hace años, no lo piensa.
19. Jazmín: Acá creo deliré.
20. Florencia: Vos sos Freud.
21. Elina: Se come las uñas.
22. Mariana: No entendía un carajo, es como todos los filósofos hablaron como en un Facebook y veían a los otros. Kant ¿Qué puedo conocer?, ¿Qué puedo hacer?, ¿Qué puedo esperar? En esa base él empezó el trabajo, el trabajo sobre conocer el conocimiento, hizo una invitación en atreverse a pensar. En esta carrera nosotros nos invitan a pensar, el conocimiento comienza con ello, la razón es algo importante, experiencia más valores y la razón y lo subjetivo, el sujeto tiene que relacionar para poder razonar.
23. Florencia: Empirista ¿No es un poco materialista?
24. Coordinador: ¿Es posible en éste tiempo 2.018?, ¿Hoy se puede poner en práctica?
25. Jazmín: Algunas personas perdieron valores.
26. Elina: no se pierden los valores.
27. Leila: Yo creo que todos tenemos nuestros valores, de la época de Kant, vamos modificando los valores, SE VAN MODIFICANDO NOSOTROS MISMOS LO VAMOS CAMBIANDO.
28. Coordinador: ¿Ustedes conocen los valores del siglo XIX?
29. Suena el teléfono de Belén.
30. Coordinador: Paren que apague y después seguimos.
31. Jazmín: ¿A qué valores se refieren?
32. Mariana: Les cuento una historia, es la historia de un chico y su abuela, el chico enloquece por querer ingresar a la habitación a donde la abuela le dijo que no se podía ingresar, fue así que en la imaginación del chico en ese cuarto había mucho oro por lo que decide matar a la abuela para ver que había en ese cuarto, al ingresar al cuarto se da cuenta que está vacío.
33. Mariana: El chico enloquece porque no podía existir la nada mismo, Kant veía que la razón construía la realidad de ese sujeto, porque él hablaba que la razón era el intento de uno mismo, cada uno tiene su razón, no siempre la tienen los demás “INVITO A PENSAR”.
34. Mariana: Yo uso mucho cuento para relacionar.
35. Coordinador: Hay muchas formas de razonar, subjetividad Kant le decía razón a una razón propia.
36. Florencia: Como una dictadura.
37. Jazmín: Autoritarismo.
38. María: ¿Eso en cierta manera ano es bueno…?
39. Elina: Yonkers Ruso, él decía que hombre no es razonable, los hombres tienen que vivir de leyes que los propios hombres crean, siempre el hombre que los crea. Para que la sociedad funcione, hay que elegir vivir en esa sociedad él creía en la democracia.
40. Alicia: Cierra los ojos y pega las manos, con Ruso es interesante habló de la razón también.
41. Jazmín: La mira a Mariana estando con los brazos cruzados.
42. Jazmín: ¿No es que elige libremente?
43. Elina: El niño debe pensar.
44. Alicia: Vos en una sociedad tenés que respetar al otro.
45. Florencia: ya sabemos que nadie es libre.
46. Elina: Como la gente del campo.
47. Jazmín: En el campo es peor. Eh!
48. Elina: El pueblo rea realmente pobre, hablo de esa época. No!
49. Elina: Hablale de la mujer. Él no hablaba en sus discursos de las mujeres. Lo voy a citar “creo que las mujeres son tan virtuosas como los hombres con estas características, educar criar y agradar al macho”. No tiene que saber más de lo que tiene que saber.
50. Florencia: Todavía sigue pasando, ¿Por qué no avanza?
51. Elina: Yo decidí quedarme en mi casa a criar a mis hijos.
52. Florencia: Es cultural.
53. Coordinador: El saber del otro te va a enriquecer, Elina deja que los otros hablen.
54. Jazmín: Yo no entendí la pregunta.
55. Coordinador: ¿Qué nos pasa a nosotros?
56. Mariana: Ya dijo que no.
57. Florencia: Son roles culturales, el hombre no se puede sacar una muela solo a veces.
58. Jazmín: No Florencia te estás poniendo de un solo lado.
59. María: No es solamente el pensamiento de  Ruso, yo estudié Aristóteles “el hombre es un animal político”, el hombre era un ser social y racional, no podía existir ni tanto niños ni pobres, que tenía que haber equilibrio.
60. Leila: Eso no fue pasando de generación en generación, yo creo que si le preguntas a un hombre de 40 años y uno de 60 años no opinan igual, un compañero que viene del campo y que es joven me dijo el otro día que a su novia la dejaría lavando los platos.
61. Alicia: No nos quedemos con ese pensamiento corto.
62. Florencia: Pero hay una mujer ahí, lo cría una mujer “es partícipe necesario”.
63. Leila: Por ahí quiere demostrarle al padre que es igual que él.
64. Belén: No después cierro.
65. Alicia: Sastres el hombre es arrojado al mundo, y es responsable de ese acto permanente tiene que crearse a sí mismo ¿Arrojado al mundo y tiene que hacerse sólo?, ¿Cómo se hace sólo?, con las experiencia se viene si es malo o bueno, tiene que intervenir las razón.
66. Jazmín: ¿Un bebe elige?, ¿Un niño de dos años elige?
67. Jazmín: Creo que es a partir de uso de la razón.
68. Florencia: Algunos razonan a los treinta.
69. Carla: Sócrates alumbramiento de la verdad, llevándola a su madre, ignoraba respuesta. Era como un chico ¿Cómo?, ¿Qué?, ¿Para qué? No dejó nada escrito porque se podía mal interpretar lo que él decía, que cada uno tenía que tener sus propias ideas él llevó a la juventud a creer en otros dioses, llevó a los jóvenes a pensar distinto a la época que vivían. A mí me pareció interesante ya que al día de hoy seguimos pensando el ¿el por qué? Y ¿para qué?
70. Jazmín: Ese método no lo podemos realizar en asociación libre “Freud”
71. Belén: Empezamos a pensar en nosotros mismos, razonamiento y responsabilizarse .la teoría de la cueva, la fogata si esas cadenas fuesen sus miedos, cuando empezamos a pensar a nosotros mismos, vamos a descubrirnos más cosas.
72. Coordinador: ¿Nos enseñó a pensar alguien?

VUELTA DEL RECREO.

1. Entra al aula un personal de secretaria explicando lo que deben tener presentado como dumentacion para poder rendir parciales y finales.
2. Florencia: Nadie hablo de finales y todo junto.
3. Coordinador: El cinco de julio  tienen la reelaboración y el doce de julio el examen final.
4. Mariana: ¿Qué es la reelaboración?
5. Florencia: Volver a elaborar.
6. Jazmín: Hoy todos se quedaron en la silla y es horrible pasar ahí adelante fui la única.
7. Jazmín: Hago terapia hace quince años.

Coordinador: ¿Por qué es incómodo?

1. Coordinador: Reelaboración es volver a elaborar los temas que dimos.
2. Jazmín: ¿Cómo va a ser?
3. Elina: Evaluación.
4. Jazmín: La reelaboración es individual o grupal.
5. Florencia: Cagando.
6. Alicia: Línea cronológica.
7. Florencia: Proceso.
8. Elina: También pueden surgir dudas.
9. Jazmín: Por ahí podemos ver otras cosas de otra manera.
10. Leila: Y dudas.
11. Alicia: ¿Quién es Eduardo?
12. Florencia: El coordinador.
13. Florencia: Instrumento formal.
14. Jazmín: ¿Qué vamos a hacer con Mayo sesenta y ocho?
15. Leila: Se ríe.
16. Jazmín: Lo charlamos ese día.
17. Elina: Me parece mejor en grupo que escrito.
18. Florencia: Se ríe.
19. Elina: No podía faltar la señora Mirta Le Grand.
20. Jazmín: No sabe quién es Pichón Riviere.
21. Elina: Hablaron de todo.
22. Coordinador: De nuestra edad la nota creo que tiene como sesenta años la nota.
23. Coordinador: Yo trabajo de lo que a mí me gusta.
24. Jazmín: Emilse no sabía si le gustaba psicología social.
25. Jazmín: No que es lindo venir a darnos clases a nosotras.
26. Coordinador: Ella estaba esperando.
27. Jazmín: También es difícil saber que a uno le gusta.
28. Jazmín: Estudiar la carrera ¿No está haciendo algo?
29. Jazmín: Concepto salud en la realidad.
30. Florencia: Adaptación activa a la realidad.
31. Coordinador: Potencialidad de las posturas.
32. Coordinador: Un pibe que no morfa no puede hacer la tarea.
33. Leila: Sale del aula.
34. Jazmín: No solo alimentarse.
35. Jazmín: Mis hijos dicen mamá solo recalienta la comida.
36. Coordinador: Es un amor recalentado.
37. Leila: Ingresa al aula.
38. Belén: Me mira el cuaderno.
39. Coordinador: Cuantas crisis aprendimos a enfrentar por si mismos, momentos de crisis mínimas que impidan afrontar un conocimiento.
40. Jazmín: Que crisis tuve para tomar ese conocimiento.
41. Florencia: El chiqui, romerito si mide tres metros.
42. Coordinador: Es difícil.
43. Jazmín: Si si.
44. Elina: A momentos de crisis.
45. Elina: Ni que hablar que estés en una Jazmín.
46. Elina: Sale del aula
47. Florencia: Hay que hablar de eso.
48. Coordinador: Sale del aula.
49. Florencia: Mírale a Carla con ese tatuaje.
50. Alicia: Tuviste que pasar una crisis.
51. Carla: Si estaba pasando una crisis.
52. Leila: Lo empezas lo terminas.
53. Mariana: Yo no lo termine, y lo muestra a sus demás compañeras el tatuaje que tenía en el pecho.
54. Florencia: Pero vos sos descocada Jazmín.
55. Jazmín: La crisis después te lo cuento.
56. Coordinador: La clase pasada antes de salir del Instituto me maree y me dijeron que me había deshidratado así que ahora debo beber agua.
57. Leila: Yo tengo una, mi crisis fue el fallecimiento de mi abuelo, cuando faltaba un mes para terminar el colegio, me lleve matemática y la profesora no me lo quiso volver a explicar lo que habían dado durante el periodo que yo no fui, pero yo me anote a clase de apoyo y aprobé; para mí fue una crisis porque nunca me había llevado a rendir.
58. Florencia: ¿Qué fue lo que te hizo mal que ella no te comprendiera?
59. Leila: Ella me aprobó.
60. Coordinador: Vos supusiste que ella sabía.
61. Leila: Mis compañeros supongo le dijeron.
62. Coordinador: Entonces nunca supo, si vos no le dijiste.
63. Carla: El mío es un drama así que saquen pañuelo… risas… cuando me separe del papá de las nenas, sueño que estoy en el desierto y no hay nada y hasta después de un año vuelvo a soñar una mano que me sacaba de un poso fue después de eso que deje de verme en mis sueños; esa mano yo la asocie a mi pareja nueva que me saco de ahí .
64. Coordinador: Acá hay un componente propio.
65. Jazmín: ¿No es normal que todos pasemos varias crisis?
66. Alicia: No era explícito.
67. Coordinador: Podemos disentir.
68. Coordinador: Lo viejo conocido, ya no nos llena, nos hace crisis.
69. María: Eso tiene que ver con la rutina.
70. Jazmín: Los aspectos que ya no nos cierran.
71. Florencia: No se nos sirve, no nos alcanza creo yo.
72. Coordinador: No hay nada nuevo sin lo viejo, en alguna medida no sirve.
73. Coordinador: CRISIS perdida al ataque.
74. Jazmín: ¿Quiero el manual de esos padres?
75. Elina: Falta de comunicación, pedir a un tercero.
76. Coordinador: Ninguna crisis se emprende sin un costo.
77. Leila: Puede ser emocional.
78. Coordinador: Es emocional.
79. Coordinador: Por eso la despenalización del aborto va a tener su costo.
80. Jazmín: Das por sentado que se va a aprobar.
81. Elina: Por pensar todo lo primero que se pierde.
82. Coordinador: ¿Cuáles son las preguntas en un momento de crisiologia? ¿Cuáles son? ¿Cuáles son los que considero?
83. Jazmín: Menen lo hizo, se piensa en lo de Alfonsín se concreta en lo de Menen.
84. Jazmín: No es lineal la crisis.
85. Coordinador: Eso es aprendizaje.
86. Leila: Me quedo la algo… la crisis seria la Guerra y el costo sería lo emocional.
87. Alicia: Yo pensaba en lo de Nisman, yo participe en las marchas; “hacer algo para …”
88. Elina: Hay una crisis, en la crisis individual, la crisis grupal.
89. Alicia: ¿Vive Ana?
90. Jazmín: Yo creo acordarme de cuando fueron los familiares.
91. Elina: Que increíble hacer las horas extras.
92. Leila: Si como la famosa nueva Ley “Reforma Laboral”

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