Psicologia
Enviado por alfredo_lol2 • 29 de Enero de 2014 • 206 Palabras (1 Páginas) • 231 Visitas
¿Qué se entiende por calidad educativa en función del trabajo docente y el proceso de enseñanza?
La calidad educativa implica mejorar las condiciones laborales y ambientales de trabajo, ser competentes y eficaces, hoy los docentes están sometidos a una exigencia de cambio rápido, que requiere la movilización de recursos de aprendizaje que no siempre han tenido oportunidad de desarrollar durante su etapa formativa o en su experiencia de trabajo.
Una educación infantil de calidad ha de centrarse en dar respuesta a las necesidades de los niños y las niñas, porque hacerlo es atender a las necesidades familiares. Una buena educación es la respuesta a esa simbiosis en la que el niño y la niña son el sujeto prioritario.
La aceleración de los cambios sociales en la ciencia, tecnología y producción social obliga a una actualización permanente de los docentes para que la formación que ofrecen este a la altura e las demandas sociales y sea una educación de calidad.
Una educación infantil de calidad ha de centrarse en dar respuesta a las necesidades de los niños y las niñas, porque hacerlo es atender a las necesidades familiares. Una buena educación es la respuesta a esa simbiosis en la que el niño y la niña son el sujeto prioritario.
...