Psicologia

Materia: Atención, memoria y aprendizaje

Aprendizaje:

Cualquier cambio en el comportamiento relativamente estable, que resulta de experiencias pasadas.

Los factores que influyen son los biológicos, psicológicos y sociales.

Dentro de los biológicos se encuentran las enfermedades y deficiencias mentales.

En los psicológicos están los problemas emocionales y en los sociales se encuentran las condiciones generales de vida.

Los tipos de aprendizaje son:

1. Clásico por Ivan Pavlov (estimulo-respuesta)

2. Condicionamiento operante por Skinner ( E-R-C)

3. Teoría del aprendizaje por ensayo y error de Thornike

4. Teoría del aprendizaje social por Bandura se aprende de lo que se ve

Memoria:

Capacidad de codificar organizar y almacenar la información.

Memorial a largo plazo: MLP es más o menos permanente, guarda todo lo que sabemos.

Memoria a corto plazo: MCP retiene la información sobre lo que reflexionamos, a la que atendemos en cualquier momento, conocida como memoria de trabajo.

Tipos de memoria:

Semántica: almacena la información semejante a un diccionario

Episódica: almacena la información específica es como un diario

Implícita: es la información involuntaria que se almacena o recupera de la memoria.

Atención: proceso de ver, escuchar, oler, gustar y sentir de manera selectiva.

Tipos de atención:

Selectiva: capacidad de escoger entre varios estímulos sensoriales disponibles.

Extracción de características: identifica características sobresalientes del estimulo sensorial.

Atención dividida: entender dos estímulos o tareas a la vez

Sostenida: mantener el foco de atención y permanecer alerta ante los estímulos durante periodos de más o menos largos.

Trastornos por déficit de atención: corresponde a la afección neuro-psiquiatrica común en población infantil que se caracteriza por la presencia de inatención e impulsividad.

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