Psicologia

La Educación: un contexto para la Psicología Educativa

(¿Qué es la Educación?)

Es un proceso de formación social, a través del cual se informa a la persona sobre

el medio en que vive y sobre la historia, a la vez que se le capacita para aplicar

dicha información en su realidad circundante con objeto de influir en ella y de este

modo progresar hacia los ideales de paz, armonía y justicia social (Delors).

Conjunto de conocimientos, ordenes y métodos por medio de los cuales se ayuda

al individuo en el desarrollo y mejora de las facultades intelectuales, morales y

físicas. La educación no crea facultades en el educando, sino que coopera en su

desenvolvimiento y precisión (Ausubel).

Medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es proceso

permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la traansformación de la

sociedad, y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para

formar al hombre de manera que tenga sentido de solidaridad social (Ley General

de Educación).¿Cómo llegamos a ser lo que somos?

En una definición muy poética de la educación Fernando Savater dice que “nacemos

humanos pero eso no basta, también tenemos que llegar a serlo, es decir, el adjetivo

humano es también un objetivo, y he aquí el fin de la educación. La educación se

concibe como el mecanismo mediante el cual todos los seres humanos alcanzamos tal

condición”, esto plantea algunas preguntas:

¿Qué tanto de lo que somos es producto de la educación?, ¿qué tanto es herencia?.

...