Psicología En Los Jovenes

Introducción

Historia de la psicología en los jóvenes.

No se conoce muy a fondo el origen de la psicología de los jóvenes; lo único claro de este tema es que surge a partir de la pediatría, y para el origen de ésta se remonta en el renacimiento. A partir de esa época comienzan a considerarse las enfermedades de los niños como una actividad médica y se escriben libros de orientación más pediátrica.

Hasta en los albores del siglo XX, fueron surgiendo profesionales en el campo de la medicina y de la psicología que conformaron el cuerpo de conocimientos de la psicología y psicopatología de los niños y adolescentes, a los métodos de estudio y de tratamiento que dieron lugar a la psiquiatría infanto-juvenil. En relación a algunos de los temas de ésta índole podemos encontrar numerosos antecedentes en épocas remotas o algo más lejanas, pero como descripciones aisladas aparecidas frecuentemente en la literatura no médica, como sucede con la histeria, la epilepsia, la esquizofrenia, la depresión, la enuresis, los celos infantiles, etc.

Aplicación de la psicología en niños y jóvenes.

La adolescencia y la niñez son etapas de la vida rodeada de muchos cambios. Muchos de los problemas que se dan de adulto tienen su origen en dificultades que comenzaron en la adolescencia. Se debe tratar con delicadeza los trastornos que estos niños y jóvenes puedan sufrir, cualquier circunstancia puede cambiar la perspectiva de ellos por el resto de su vida y muy difícilmente se podría cambiar.

La orientación educativa es uno de los procesos más eficaces para acercarnos hacia los jóvenes para comprenderlos, ayudarlos y guiarlos. Esta técnica esta empleada por pedagógicos generalmente en su propio consultorio, a excepción de algunos países que cuentan con reformas educativas preocupadas por el desarrollo integral de sus jóvenes.

Psicólogos famosos que aportaron a esta rama.

Jean Piaget

El trabajo de Jean Piaget ha tenido una profunda influencia en la psicología, en especial en el desarrollo de la comprensión intelectual de nuestros niños. Albert Einstein describió una vez las observaciones de Piaget sobre el crecimiento intelectual de los niños y sus procesos de pensamiento: “es un descubrimiento tan simple que sólo un genio podría haber pensado en ello.”

Erik Erikson

Erikson amplió la teoría psicoanalítica al explorar el desarrollo en toda la vida, incluyendo los eventos de la infancia, la edad adulta y la vejez.

Ventajas de la psicología en los jóvenes.

Los niños que no destacan en la escuela por sus habilidades de trato con los demás compañeros pueden encontrar en una educación integral la oportunidad de relacionarse con personas diferentes en un contexto informal.

Practicar ejercicio en grupo facilita la relación

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