Psicometria

Instrucciones:

• Lean los contenidos del curso.

• Respondan de manera grupal los puntos que aparecen a continuación.

• Prepararen una síntesis del trabajo realizado en cada punto y entréguenlo por el enlace respectivo en los plazos establecidos.

Cuestionario:

1. A continuación aparecen varios métodos para medir las variables dependientes. En cada medición, determine qué nivel de medición se utiliza. Elija entre:

1. Nominal 2. Ordinal 3. Intervalo/razón

i. Entrevista a las personas en la calle y, con base en sus respuestas, se les registra como: a favor de la pena de muerte, indeciso, en contra de la pena de muerte.

ii. Cuestionario sobre estrés para el cual se han establecido varias normas ocupacionales.

iii. Tiempo dedicado a clasificar tarjetas por categorías.

iv. Elección de las personas de entre El Tiempo, El Espectador o El País

v. Sensación de valía personal de los participantes, estimada en una escala del 1 al 10.

vi. Puntuaciones de los participantes en el cuestionario 16PF de Cattell.

vii. Distancia a la que se encuentran dos participantes cuando se les pide que participen en una conversación íntima, medida a partir de fotografías.

viii. Sucesos de vida cruciales a los que se les dan posiciones del 1 al 10, según la importancia percibida por cada participante.

2. Halle la media y la mediana (interpretando los resultados) en los dos conjuntos de datos de los periodos de conversación que aparecen en la siguiente tabla:

NIÑAS NIÑOS

322

345

289

503

367 132

34

5

237

450

Tabla1. Periodos de conversación de niños y niñas de 6 años (en segundos) durante una observación de 10 minutos.

3. Detalle cualquier falla en los siguientes reactivos potenciales de una escala o cuestionario de actitud:

a) ¿No cree usted que el gobierno colombiano se ha inclinado demasiado a favor de Estados Unidos?

b) ¿Cuál cree usted que es la mejor manera de castigar a los niños?

c) ¿Cuántas veces llegó usted tarde al trabajo en los últimos dos años?

d) Las personas provenientes de otros países son iguales a nosotros y se les debería tratar con respeto.

e) No debería ser posible evadir impuestos y no recibir castigo alguno por ello.

f) Los modelos de rol sexual del mañana deberían ser más andróginos.

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