Psicometria

PSICOMETRÍA

PRIMERA PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA PEC (Abril de 2012)

En esta primera prueba de evaluación los alumnos tendrán que resolver un conjunto de preguntas teórico - prácticas relativas a los siete primeros temas. Los cálculos se han de redondear a dos decimales.

1.- En los tests referidos a normas (TRN) el objetivo es: a) medir el rendimiento de los sujetos en relación a unos criterios específicos; b) poner de manifiesto las diferencias individuales en aquello que mide el test; c) especificar de forma clara las conductas que se desean evaluar.

2.- En las escalas elaboradas mediante la técnica de Likert: a) los valores escalares de los estímulos se obtienen mediante la prueba de jueces; b) las puntuaciones de los sujetos se obtienen sumando los valores escalares de los ítems que han contestado favorablemente; c) los ítems están monotónicamente relacionados con el rasgo que se quiere medir.

Un grupo de 20 jueces clasificaron los ítems de una escala de actitudes en 11 categorías. A continuación aparece la valoración que los jueces hicieron del ítem 2:

Jueces 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Valoración 5 4 4 6 7 5 3 5 4 5

Jueces 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Valoración 5 6 4 6 5 4 6 4 4 5

3.- El valor escalar del ítem 2 es: a) 4,78; b) 5; c) 4,5.

4.- El coeficiente de ambigüedad del ítem es: a) 1,57; b) 1,43; c) 1,99.

5.- Suponiendo que el patrón de respuestas ideal de dos sujetos ante seis ítems fuera (111000) y (111100) y el patrón observado fuera (101010) y (101011), el número de errores de cada sujeto sería respectivamente: a) 2 y 4; b) 2 y 2; c) 4 y 2.

CASO APLICADO:

A continuación, se les muestra una matriz que incluye las respuestas de 20 sujetos a un test de rendimiento compuesto de 25 ítems de tres opciones de respuesta de las cuales sólo una es correcta. En la matriz, aparecen las opciones de respuesta elegidas por cada uno de los alumnos (A, B, ó, C), las omisiones se han codificado con un 6. En la última columna de la tabla, aparecen las puntuaciones obtenidas por los sujetos en una prueba final de rendimiento, tomada como variable criterio. A la hora de pasar las respuestas a la plantilla en la que deben contestar, debido a problemas de redondeo puede haber alguna discrepancia con las opciones presentadas, en ese caso deberán elegir la opción más aproximada.

Ítems 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Plantilla C C A A B C A C A A B C C A B C A B C A B C A B A

Sujetos Respuestas de los sujetos al examen Nota

Criterio

1 B C A A B C B C 6 A B A B 6 A 6 6 C A C C C A C C 4

2 C C B B B C A C A A 6 C B B B C A B C A B C A B A 7

3 C 6 6 B B C B 6 A A B C C B B C A B 6 A 6 6 A 6 6 5

4 C C 6 B B C B A A A C C C B B 6 A B A A B A C 6 A 5

5 B B B B B A B C B A A 6 C 6 B B A B C A 6 C C 6 A 6

6 C C B B B C C B 6 6 6 6 6 6 B 6 6 B 6 B C C C C A 3

7 C C A A B C 6 B B C B C C 6 B 6 6 C A A B A A B C 5

8 6 C A A B C A C A A B C C A B C A B 6 A B C A B A 8

9 A C B B B A B B 6 6 6 6 6 6 6 6 6 B A C B C C B C 2

10 C 6 A B B C B C C A C C B B B C 6 B 6 C B A A B C 4

11 A 6 A A B C B C A A B C C A B C A B C 6 C C 6 B C 8

12 B C A B B C A 6 6 6 6 6 6 6 A A A B A C B C B B C 3

13 C C B B B C A C A A B C C A B C A B C A B C A B C 6

14 A 6 A A A C B A 6 6 6 6 6 6 6 6 6 B A C B C C A A 4

15 C 6 B A A C B 6 6 6 6 C C 6 6 A 6 6 A C B 6 C 6 C 2

16 C C A B B C B C A A C C C C B C A B C A B C A B C 8

17 C C B A A C B B C 6 6 6 6 6 6 6 6 6 A A B A A B C 6

18 C 6 B B B C A 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 A A C B C A B 6 2

19 6 C 6 B B C B C A A B C C B B C A B C 6 6 C 6 B B 6

20 C C B B A C B A 6 A 6 6 B 6 B 6 A B A A A A A C A 5

La primera tarea que deberán hacer es aplicar la plantilla de corrección a la matriz de respuestas y obtener una matriz formada por ceros y unos (0= fallo u omisión), (1= acierto). De momento se asume un 0 para las omisiones aunque a la hora de averiguar la puntuación de los sujetos, corregidos los efectos del azar, las omisiones no restan puntos. Una vez obtenida la matriz de ceros y unos deberán responder a las siguientes preguntas:

Ítems 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Plantilla C C A A B C A C A A B C C A B C A B C A B C A B A Σ X X2

1 0 1 1 1 1 1 0 1 6 1 1 0 0 6 0 6 6 0 0 0 0 1 1 0 0 10 100

2 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 6 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 400

3 1 6 6 0 1 1 0 6 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 6 1 6 6 1 6 6 14 196

4 1 1 6 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 6 1 1 0 1 1 0 0 6 1 14 196

5 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 6 1 6 1 0 1 1 1 1 6 1 0 6 1 11 121

6 1 1 0 0 1 1 0 0 6 6 6 6 6 6 1 6 6 1 6 0 0 1 0 0 1 8 64

7 1 1 1 1 1 1 6 0 0 0 1 1 1 6 1 6 6 0 0 1 1 0 1 1 0 14 196

8 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 1 23 529

9 0 1 0 0 1 0 0 0 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1 0 0 1 1 0 1 0 6 36

10 1 6 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 6 1 6 0 1 0 1 1 0 13 169

11 0 6 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 6 0 1 6 1 0 18 324

12 0 1 1 0 1 1 1 6 6 6 6 6 6 6 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 10 100

13 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 22 484

14 0 6 1 1 0 1 0 0 6 6 6 6 6 6 6 6 6 1 0 0 1 1 0 0 1 7 49

15 1 6 0 1 0 1 0 6 6 6 6 1 1 6 6 0 6 6 0 0 1 6 0 6 0 6 36

16 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 20 400

17 1 1 0 1 0 1 0 0 0 6 6 6 6 6 6 6 6 6 0 1 1 0 1 1 0 8 64

18 1 6 0 0 1 1 1 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 0 0 0 1 1 1 1 6 8 64

19 6 1 6 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 6 6 1 6 1 0 16 256

20 1 1 0 0 0 1 0 0 6 1 6 6 0 6 1 6 1 1 0 1 0 0 1 0 1 10 100

Σ  12 13 8 7 16 18 5 9 8 12 7 11 10 3 13 8 11 15 6 10 13 13 11 12 7 258 3884

6.- Dados los tres patrones de respuestas que aparecen a continuación, una vez transformado a valores 0 (fallo y/o omisiones) y 1 (acierto):

Patrón 1: 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0

Patrón 2: 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Patrón 3: 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0

El patrón de respuestas que corresponde al sujeto 12 es el patrón: a) 1; b) 2; c) 3.

Nota: los catalogados con 6 (omisiones) se transforman en ceros.

7.- La varianza de la pregunta número 16 del examen es: a) 0,13; b) 0,24; c) 0,16.

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