Psicotecnica

PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE EL ACTUAR DOCENTE EN LA ENSENANZA.

Docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje

TRANSMITIR INSTRUCCIÓN PRODUCIR E INDUCIR EN EL APRENDIZAJE

EXPERTO QUE IMPARTE CONOCIMIENTOS MEDIANTE LECCIONES DISENADORES DE METODOS Y AMBITO DE APRENDIZAJE.

SEGUIR UN PROGRAMA DE ESTUDIO REALIZAR ACTIVIDADES EXTRA QUE PUDIERAN MEJORAR LA CALIDAD Y FACILITAR EL APRENDIZAJE (EXPOSICIONES, DEBATES ETC.)

EL ROL DEL DOCENTE SE FUNDAMENTA EN SER EL FACILITADOR. FOMENTAR EN LOS ESTUDIANTES EL DESCUBRIMIENTO Y CONSTRUCCION DEL CONOCIEMIENTO.

EL DOCENTE MANEJA SU MATERIA EN BASE A LA TEORIA ,DE LECTURAS QUE OCUPAN EL TIEMPO EN CLASE HAY UNA RETROALIMENTACION, NO SOLO EL MAESTRO HABLA, LOS ALUMNOS INTERCAMBIAN PUNTOS DE VISTA Y UNOS APRENDEN DE OTROS.

SER AUTENTICO Y DIRECTO EL APRENDIZAJE DEBE IR ACOMPANADO DE AUTOEVALUACION.

EL DOCENTE DEBE POSEER CALIDAD Y CUALIDAD CALIDAD EN LOS ESTUDIANTES QUE EGRESAN, CANTIDAD Y CALIDAD DE LOS RESULTADOS.

LA ENSENANZA SE DA POR LA CHARLA DE LAS INSTRUCCIONES A SEGUIR EL APRENDIZAJE SE DA POR LA EXPERIENCIA, EL DOCENTE DEBERA ORIENTAR A EL ALUMNO Y SUPERVISAR LA APLICACIÓN DE SUS CONOCIMIENTOS EN LA PRACTICA.

MANTENER EL ORDEN EN EL AULA CON UN ESTRICTO REGIMEN. INCULCAR EN LOS ALUMNOS VALORES

DECIR A EL ALUMNO QUE DEBE TERMINAR CON SU EDUCACION MEDIA POR QUE ES SU OBLIGACION. MOTIVAR AL ALUMNO A CRECER INTELECTUAL Y PERSONAL.

CONCLUSION PERSONAL:

En relación a los paradigmas puedo decir que el paradigma de aprendizaje congenia mejor con el modelo de trabajo por competencias, ya que pretende que se generen conocimientos, es decir que verdaderamente haya un cambio, busca el saber hacer, éste paradigma se preocupa por que cada generación sea mejor y por la calidad de la educación, la cual no está afectada por el nivel socioeconómico...

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